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赵敏

作品数:2 被引量:5H指数:1
供职机构:山西省教育厅更多>>
发文基金:山西省教育科学“十二五”规划课题山西省教育科学规划课题更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇中高职衔接
  • 2篇衔接
  • 2篇护理
  • 2篇护理专业
  • 2篇高职
  • 1篇职业生涯
  • 1篇生涯
  • 1篇终身
  • 1篇终身学习
  • 1篇课程
  • 1篇课程设置
  • 1篇护理教育

机构

  • 2篇山西省教育厅
  • 2篇山西职工医学...

作者

  • 2篇杨颖
  • 2篇赵敏
  • 1篇李劲峰
  • 1篇郑军

传媒

  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇护理研究(下...

年份

  • 2篇2017
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
护理专业中高职衔接模式现状及思考被引量:4
2017年
中高职衔接是世界职业教育共同的发展趋势,我国现存护理专业中高职教育衔接有多种模式,有一定的优势,也有相应的不足。护理专业中高职有机衔接应实现专业与岗位对接、课程与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业证书对接、职业教育与终身学习对接。
李劲峰杨颖赵敏
关键词:中高职衔接终身学习职业生涯护理教育
护理专业“3+2”分段式中高职衔接课程设置研究被引量:1
2017年
护理职业教育中采取的"3+2"分段式中高职衔接模式,在课程衔接上存在中高职层次区分不显著、课程设置类似、教学内容重复、课程模式陈旧等问题,严重制约了中高职的合理衔接,影响了职业教育的吸引力。本课题旨在采用"以典型工作任务为导向的课程开发"理论,举行护理实践专家研讨会,提炼护理职业典型工作任务,从而确定学习领域课程,最终找到适合护理专业"3+2"分段式中高职衔接的课程设置模式。
杨颖郑军赵敏屈玉明
关键词:护理专业中高职衔接课程设置
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