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李博

作品数:4 被引量:8H指数:2
供职机构:吉林省第二实验高新学校更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇信息技术
  • 3篇教育
  • 3篇教学
  • 2篇信息技术教学
  • 2篇基础教育
  • 2篇技术教学
  • 1篇德育
  • 1篇德育教育
  • 1篇动画
  • 1篇动画制作
  • 1篇信息技术教材
  • 1篇信息技术课
  • 1篇信息技术课程
  • 1篇少年
  • 1篇年级
  • 1篇青少年
  • 1篇校本
  • 1篇校本课程
  • 1篇校本课程建设
  • 1篇教学实践与探...

机构

  • 4篇吉林省第二实...

作者

  • 4篇李博
  • 3篇廉欣

传媒

  • 3篇中国信息技术...
  • 1篇中小学电教(...

年份

  • 1篇2020
  • 2篇2016
  • 1篇2015
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
基于“创客+STEAM”教育的信息技术教学实践与探索被引量:2
2020年
21世纪是信息高速发展的时代,知识和技术更新发展十分迅速,科技创新的作用愈加凸显,新时代迫切需要创新型人才。近些年,基础教育领域已经意识到这一现状,愈加重视学生核心素养的培养,愈加重视创新教育,因此,STEAM教育、创客教育这类创新的学习模式应运而生。
廉欣李博
关键词:基础教育领域信息技术创新型人才教学实践与探索
《动画制作基础》教学设计被引量:1
2015年
● 教材分析 《动画制作基础》是吉林省编信息技术教材初中一年级下册第二章“动画制作”第一节的内容。本节课是学习动画制作的第一课,重点是激发学生学习动画的兴趣,为后续学习打下基础。
李博
关键词:动画制作教学设计信息技术教材初中一年级教材分析
信息技术立体化校本课程建设实践与思考
2016年
中小学信息技术课程作为基础教育阶段的必修课程,在当前阶段的课程建设中显得十分重要。因此,信息技术教师应以培养学生的信息技术素养、提高他们的创新意识为出发点,注重建设和开发科学化、合理化、实用化的信息技术学科立体化校本课程。
廉欣李博
关键词:信息技术课程课程建设必修课程基础教育校本课程
在信息技术教学中有效渗透德育教育被引量:5
2016年
德育教育是每个学科教学都应贯彻和落实的教育工作,信息技术作为青少年接触社会的前沿阵地,更应该注重在学科教学中的德育渗透。本文详细地阐述了在信息技术学科教学中有效渗透德育教育的方法和途径。
廉欣李博
关键词:信息技术德育教育青少年
共1页<1>
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