张丹
- 作品数：4 被引量：2H指数：1
- 供职机构：泰州市第二中学更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- STEAM理念下个性化推荐学习模式的应用案例探究——以“自动化黑板遮罩幕”活动为例
- 2023年
- 当前,个性化推荐理论已经广泛应用于电子商务系统,并给消费者带来了很大的便利,给商家带来了很多商机。若将其与STEAM教育理念相结合,并应用在教育领域,形成个性化推荐学习模式,可发挥其价值,对提高学生的学习效率和学习质量有重要的现实意义。文章以基于STEAM理念的项目活动——自动化黑板遮罩幕为例,探究个性化推荐学习模式在教学中的应用策略,以促进学生实践能力和核心素养的培养。
- 张丹
- 基于ASP.NET的科研工作量化计分考核系统研究
- 2020年
- 针对目前科研管理系统缺少绩效考核功能、绩效考核功能计分模块设置不够灵活等问题,结合学院科研量化计分考核方案开发了基于ASP.Net的科研量化计分考核系统。科研工作量计分标准模块可根据每学年的考核方案灵活设置,对单个项目有多名参与者的排名及成员得分和不大于总分核定等方面进行了合理有效的逻辑判断,保证了数据录入的科学性;运用类、存储过程以及ASP.NET中的UpdatePanel等技术,提高系统的效率和可靠性,系统经过多个学年运行使用效果良好。
- 王宗元张丹
- 关键词：系统开发
- 基于培养学生自主学习能力的“教学合一”课堂教学模式探究——《我的家乡最美丽专题网站制作》教学案例分析被引量：1
- 2016年
- 陶行知先生提出“教学合一”的教育思想，体现教育的本质，即授人以渔、学以致用。陶行知先生说，教学两者，是实在应当合一的。第一，先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。要把教与学联系起来：一方面先生要负指导的责任，一方面学生要负学习的责任。
- 张丹
- 关键词：教学案例分析自主学习能力教学合一课堂教学模式网站制作家乡
- 基于“教、学、做三合一”的任务设计策略的研究——以《体验数据库的魅力》为教学案例被引量：1
- 2020年
- 如何设计一门既符合教学逻辑又贴近生活应用的课?为了解决这个问题,笔者借鉴陶行知先生提出的"生活即教育"、"社会即学校"、"教学做合一"三大主张,即做中学教育理论,同时基于任务探究式教学模式,自我效能感策略,在符合教学逻辑的基础上设计了一堂《体验数据库魅力》理论与实践相结合,"做中学"的课,设计一个"选修课程"的完整任务引导学生探究数据库的魅力及创建数据库的流程,将知识点贯穿在整个任务中,做到教学做三合一,培养学生的自主学习能力。
- 张丹
- 关键词：自我效能感教学逻辑
