孙婷
- 作品数：9 被引量：48H指数：5
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- 相关领域：文化科学更多>>
- 高职院校创新创业教育实施现状与发展策略研究——以辽宁L职业技术学院为例
- 在我国当前的经济转型时期,创新驱动成为了我国经济可持续发展的关键内驱力,由此“创新”“创业”也成为当下社会的热词之一。因此,在这样的时代背景下,高职院校更要提升自身的创新创业教育水平与质量,提升创新创业意愿与能力,进而提...
- 孙婷
- 关键词：高职院校创新创业教育
- 文献传递
- 基于校企合作的高职学生创新创业能力培养被引量：10
- 2017年
- 创新创业已然为我国综合国力提升的重要议题。高职学生创新创业能力培养也组成了高职院校能力培养的关键部分。但许多高职院校在该方面存在着教学内容、教师团队水平、课程体系构建、保障机制方面的欠缺。从校企合作模式出发,针对现在的困境提出建设实践基地、专兼职教师队伍、联系区域经济发展、创立创新创业基金等策略,以弥补高职院校在此方面的不足。
- 孙婷高军
- 关键词：高职学生创新创业能力校企合作
- 我国“现代学徒制”试点的现状及对策探析
- 2017年
- '现代学徒制'试点是形成具有中国特色的现代学徒制的基础,也是形成适合中国国情的职业教育发展道路的改革举措。本文通过分析现代学徒制试点实施现状,进而提出一些建议与对策。
- 赵晏鹤孙婷
- 美国高校创新创业教育分析及对我国高职教育的启示——基于美国商务部《创新与创业型大学》报告被引量：8
- 2016年
- 美国在创新创业教育方面处于世界领先地位。为了进一步提升创新创业方面的竞争力,美国于2013年颁布了《创新与创业型大学》报告,在学生培养、教师素质提升、校企合作、技术转换、提升区域经济方面都提出了新要求,并列举了美国优秀高校在创新创业方面的实例。对美国高校该领域的研究可以为我国高职院校的发展提供重要借鉴。
- 孙婷
- 关键词：高校创新创业教育高职教育
- 美国阿拉巴马州立大学创新创业教育探析及启示被引量：1
- 2018年
- 阿拉巴马州立大学是一所在美国创新创业领域占据重要地位的公立大学,该校已将创新创业逐步发展为一种全校性的精神文化,并对创新创业的研究与实践提供了全面支持。阿拉巴马州立大学通过创新创业课程体系构建、创新创业师资团队建设、校企共享创新创业资源、承担区域创新创业发展重任、创新创业成果商业化发展五大实践举措提升了自身创新创业教育水准。阿拉巴马州立大学的创新创业教育实践,为我国高职院校在创新创业教育领域中的课程体系构建、成果专利化与商业化、师资团队建设、区域合作提供了可资借鉴的经验。
- 孙婷高军
- 关键词：创新创业教育高职院校
- 地方本科院校转型的困境与对策分析
- 2016年
- 地方本科院校向应用技术大学转型势在必行。但大多地方本科院校在观念、师资、管理、校企合作等方面都呈现不足。地方本科院校转型发展是一项系统工程,成功转型需要转变陈旧观念、培养并引进"双师型"教师、增强领导层自身能力、加强与行业企业的良性合作。
- 孙婷高军
- 关键词：地方本科院校
- 美国高校创新创业课程体系构建及其启示被引量：13
- 2017年
- 美国高校的创新创业课程体系构建在国际处于领先地位,尤其在学位制度、实践学习、竞争机制、环境建设等方面均有较高的代表性与针对性;美国不同地区的大学或社区学院也根据自身特色与区域发展特点制定了一系列创新创业课程体系建设措施。美国的先进经验可使我国高职院校在创新创业课程体系构建中获得借鉴。
- 孙婷赵晏鹤
- 关键词：美国高校高职院校
- 美国高校创新创业师资建设及启示被引量：6
- 2017年
- 我国高职院校创新创业师资建设处于起步阶段,而美国高校创新创业建设在世界范围内处于领先地位,其通过改革教师聘任标准,完善教师职后培训体系,建立高校、社区企业合作网络,建立师资创新创业奖项与奖励制度等四大措施提升了美国高校创新创业的师资力量。同时,美国多地区的大学及社区学院根据自身优势制定了一系列创新创业师资建设的特色举措,如阿拉巴马州立大学的教师培训体系、南加州大学师资奖励制度、密歇根大学创新创业环境建设、洛雷恩郡社区学院教师创新创业基金与体验式学习等。美国的先进经验可为我国高职院校创新创业师资建设中的教师创新创业培训、教师评估与奖励制度、专兼职师资队伍建设以及加强与区域经济联系提供重要借鉴。
- 孙婷
- 关键词：美国高校创新创业师资建设高职院校
