周密
- 作品数：10 被引量：1H指数：1
- 供职机构：成都动物园更多>>
- 发文基金：成都大熊猫繁育研究基金更多>>
- 相关领域：生物学文化科学建筑科学经济管理更多>>
- 丰容教育项目的设计实施和教育效果分析
- 丰容(enrichment)是基于动物行为生物学及其自然习性、改善动物生存环境的动态过程;其目标是增加动物的行为选择机会，诱导该物种自然行为的产生，从而提高动物福利.成都动物园2005年开始对大熊猫进行丰容.近10年开展...
- 陈红卫胡彦周密赵波王强
- 关键词：问卷调查观察法教育效果
- 美国动物园生态保护教育发展趋势及启示
- 美国动物动物园及水族馆是世界最早开展保护教育的机构,在保护教育领域有着丰富的理论体系和实践经验。其近来的发展呈现以下趋势:1、人与自然之间的关联愈来愈呈疏离的势态,对动物园等这样的机构来说,比起单纯地传授相关知识,提供给...
- 胡彦王强陈红卫李峰余建秋杨小仪周密
- 关键词：动物园保护教育
- 文献传递
- 通过解说实施动物园公众教育的研究
- "解说是一种教育活动,其旨在通过原始事物,凭借游客的亲身经历,借助于各种演示媒体,来揭示当地景物的意义及其相互关系,而非传达一些事实"(Freeman Tilden,2009).1971年,Brown开始了关于解说的研究...
- 陈红卫胡彦赵波周密徐蓉芳左智力王强
- 关键词：解说动物园公众教育
- 野生动物保护教育体系的建立及应用
- 陈红卫王强胡彦周密赵波徐蓉芳余建秋王雪蓉
- 该项目是综合生物学、动物学、教育学、心理学、传播学、博物馆学、管理学等学科原理的应用型研究项目，属于社会公益类领域。 利用文献法、观察法、访问法、问卷调查法、数学统计等方法，通过研究培训专职教员、兼职教员及志愿者，摸索出...
- 关键词：
- 关键词：野生动物保护科普宣传
- 通过解说实施动物园公众教育的研究被引量：1
- 2016年
- 2013年~2015年,利用问卷法和观察法,收集了公众对成都动物园解说及其具体内容的需求、参与的感受及解说员培训方法、培训效果和解说难点等数据。100%的公众希望动物园开展解说教育活动,最想听“动物个体的故事趣谈”（100%）和“动物食物相关内容”（97%）的解说。参与解说后,在情感、认知及行动力方面有不同程度的改变。针对不同类型的解说员,应采取多形式的解说培训。3年为61.3万人次提供了解说服务。解说员最常遇到的难题是“动物园管理等的争议性问题”（98%）、“有关生命伦理的议题”（96%）。对相关数据进行了分析,探讨了解说与动物园公众教育的关系。
- 陈红卫胡彦赵波周密徐蓉芳左智力林顺秀王强
- 关键词：解说动物园公众教育
- 美国动物园生态保护教育发展趋势及启示
- 动物动物园及水族馆是世界最早开展保护教育的机构,在保护教育领域有着丰富的理论体系和实践经验.其近来的发展呈现以下趋势:1、人与自然之间的关联愈来愈呈疏离的势态,对动物园等这样的机构来说,比起单纯地传授相关知识,提供给城市...
- 胡彦王强陈红卫李峰余建秋杨小仪周密
- 关键词：ZOOCONSERVATIONEDUCATIONTRENDS
- '五体并用'在环境教育中的运用和教学效果评估分析--以'鱼的结构和功能相适应'一课为例
- 陈红卫胡彦周密杨小仪
- 保护区周边小学研学课程的研发
- 2022年
- 随着研学在全国日趋升温,关于研学的研究已引起学者的更多关注。本文在阐述保护区周边小学开展研学具有提高学生生态意识和综合能力的基础上,分析了保护区周边小学研发研学课程的独特教育资源,还从目标设立、教学流程安排、研学难度和空间变化的角度探讨了研发研学课程应该遵循的三个原则;利用白水河保护区和彭州升平小学丰富的教育资源,研发了“漫步校园一日游”“探访彭州家乡风情”“美丽中国走近世界”三个模块和十二个主题课程;最后还提出在研发课程的过程中要突出保护区特色、研学兼顾、课堂教育和研学有机结合、教师和学生角色定位的注意事项。
- 陈红卫付淑惠李太明刘洋胡大明周密
- 关键词：保护区
- 以《动物大家园》为例探讨野生动物题材儿童书籍的设计和效果
- 2014年
- 野生动物题材儿童书籍有广泛的社会需求。本文以《动物大家园》为例,分析野生动物题材儿童书籍的设计和效果。认为设计前应评估和科学定位,应以儿童需求为设计导向,分析和决定选题、内容、图文比例、外形等设计环节;还应从教育效果评价、相关机构认可等角度分析书籍效果。
- 陈红卫胡彦杨小仪周密王强
- 关键词：野生动物儿童书籍
