潘利敏
- 作品数：3 被引量：2H指数：1
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- 新教材中一道题的两种参考答案之辨析
- 2021年
- 一、问题的提出新高考"3+1+2"模式下,人民教育出版社出版的2019年版教材一改以往教材过于简单,尤其是在课后习题上更关注实际情境,而不是给现成的物理模型,习题能在练习的基础上重点考查应用能力,章末的复习与提高也能够起到复习本章知识,提高综合分析解决问题能力的作用。
- 潘利敏殷绍燕
- 关键词：课后习题新教材物理模型
- 板块模型的特征与解决策略被引量：1
- 2016年
- 板块模型是高中物理中的一类典型模型,往往需要从多对象、多过程、多个力、多种临界情景等进行分析,往往使学生束手无策.在实际的习题教学中,通过总结板块模型的特征,分析板块模型的临界状态,可化解教学难点.
- 潘利敏殷绍燕
- 探究高中物理创新思维教学模式的开展策略被引量：1
- 2017年
- 创新思维的构成因素是多方面,影响创造性思维培养的因素也是多层次的.学生创新思维能力的培养必须按照创新思维的特点,结合物理学科特定的教学内容,制定有关策略,从而才能真正达到教育教学的目标,推进物理学科的素质教育步伐.培养学生创新思维,适应当前素质教育的需要就是现代物理教师应当探讨的话题.本文结合高中物理教学课程,探究培养学生创新思维教学模式的开展策略.
- 潘利敏
- 关键词：高中物理创新思维教学模式
