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董克

作品数:3 被引量:22H指数:3
供职机构:温州医科大学更多>>
发文基金:温州市科技局科研基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学法
  • 1篇血糖
  • 1篇血糖控制
  • 1篇血脂
  • 1篇血脂水平
  • 1篇循证
  • 1篇医学思维
  • 1篇妊娠
  • 1篇妊娠期
  • 1篇妊娠期糖尿病
  • 1篇妊娠期糖尿病...
  • 1篇实习教学
  • 1篇思维
  • 1篇糖尿病
  • 1篇糖尿病患者
  • 1篇破膜
  • 1篇剖宫产
  • 1篇剖宫产率
  • 1篇人工破膜
  • 1篇教学

机构

  • 3篇温州医科大学

作者

  • 3篇王玉环
  • 3篇董克
  • 2篇华莹
  • 1篇熊文栋
  • 1篇朱雪琼
  • 1篇许张晔
  • 1篇木若文
  • 1篇王繁
  • 1篇林燕燕
  • 1篇陈佳佳
  • 1篇麻艳艳

传媒

  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇医学研究杂志
  • 1篇温州医科大学...

年份

  • 2篇2017
  • 1篇2014
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
新产程标准在温州地区临床应用的可行性被引量:6
2017年
目的:探讨新产程标准在温州地区临床应用的可行性。方法:回顾性分析温州医科大学附属第二医院分娩的单胎足月头先露初产妇的病例资料,根据有无分娩镇痛,分别比较新、旧产程组剖宫产率,产钳助娩率,产程时限,人工破膜率,催产素使用率,产时发热率,产后2 h出血量,新生儿窒息率等。结果:新产程组的剖宫产率及人工破膜率显著低于旧产程组,差异有统计学意义(P<0.01);新产程组剖宫产指征主要为胎儿宫内窘迫,旧产程组剖宫产指征主要为活跃期延缓和停滞;分娩镇痛下,新产程组催产素使用率、产时发热率、第一及第二产程时间、产后2 h出血量及新生儿窒息率明显高于旧产程组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:新产程标准虽增加了催产素使用率、产时发热率、新生儿窒息率,但降低了剖宫产率和人工破膜率。
金栩冰金佳希黄贤苹董克麻艳艳陈佳佳林燕燕王玉环许张晔
关键词:剖宫产率
妊娠期糖尿病患者血糖控制对血脂水平的影响被引量:8
2014年
目的探讨妊娠期糖尿病的轻重与血脂水平的关系,并观察血糖控制对血脂水平的影响。方法选择妊娠期糖尿病孕妇200例,根据孕26周空腹血糖水平分为两组,选择100例正常孕妇为作为对照,对比各组之间血脂水平;对空腹血糖>7mmol/L的GDM孕妇进行治疗,再于孕32周检测空腹血糖、血脂水平,对比血糖控制良好组、控制较差组治疗前后的血脂水平。结果妊娠期糖尿病孕妇空腹血糖水平明显高于正常孕妇,血清甘油三酯(TG)水平随着糖尿病程度的加重而显著升高,高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)水平则显著下降,血糖控制前后血脂指标进行比较,与治疗前相比,血糖控后HDL-C水平升高,TG水平降低,血糖控制良好组变化明显。结论妊娠期糖尿病孕妇糖尿病程度越重,脂代谢紊乱越明显,血糖控制后,脂代谢紊乱可得到一定程度改善。
华莹朱雪琼董克王玉环
关键词:妊娠糖尿病血脂甘油三酯
循证医学思维与PBL教学相结合在妇产科实习教学中的应用被引量:8
2017年
目的探讨循证医学思维与PBL教学方法相结合在妇产科实习教学中的应用效果。方法以在温州医科大学附属第二医院育英儿童医院妇产科实习的临床医学专业的132名学生为研究对象,按照学号分为对照组和观察组。对照组(n=66)采用传统方法教学,实验组(n=66)采用循证医学思维与PBL教学相结合的方法教学。在妇产科的实习结束后,用理论考试、自我评价和调查问卷相结合的方式评价教学效果。结果所有实验组教师均对结合循证医学思维的PBL教学模式非常赞同和比较赞同。实验组学生的信息管理能力、交流和沟通技能及批判性思维能力得分均高于对照组(P<0.05),理论考试成绩高于对照组(P<0.05)。结论结合循证医学思维的PBL教学模式在妇产科实习教学中应用,有助于改善教学质量、促进专业的研究进展,能提高学生的独立思考能力和信息掌控能力。
华莹木若文熊文栋王玉环董克王繁
关键词:PBL教学法妇产科实习教学
共1页<1>
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