杨茗
- 作品数：32 被引量：151H指数：8
- 供职机构：滨州医学院药学院更多>>
- 发文基金：烟台市科学技术发展计划项目山东省高等学校科技计划项目山东省自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学农业科学生物学更多>>
- 松蘑提取液对D-半乳糖致衰老小鼠功能的影响
- 2016年
- 目的观察松蘑提取液对D-半乳糖致衰老小鼠功能的影响。方法 50只小鼠随机分成对照组、模型组和松蘑提取液低、中、高剂量组(100mg/mL、150mg/mL、200 mg/mL)。采用D-半乳糖复制衰老模型,检测小鼠脏器指数,学习记忆功能,测定大脑皮层和海马组织SOD、GSH-Px活性及MDA含量。结果模型组小鼠空间学习记忆功能下降,逃避潜伏期延长;皮层和海马组织SOD、GSH-PX活性降低,MDA含量增高。松蘑提取液治疗组能明显改善衰老小鼠的空间学习记忆能力,显著提高皮层和海马中SOD、GSH-PX活性,降低MDA水平,呈剂量依赖性。结论松蘑提取液减轻了衰老小鼠的学习记忆障碍,其机制可能与其抗氧化作用有关。
- 李娜王利民王海燕许勇王桂华杨茗栾海云
- 关键词：衰老学习记忆抗氧化
- 药理学实验教学的几点思考被引量：5
- 2012年
- 药理学实验是理论教学不可或缺的重要组成部分,在巩固理论知识,培养实验技能,提高学生综合素质等方面发挥着重要作用。但由于实验教学方法单一,实验内容陈旧缺乏创新性,教师思想守旧、自身素质低下等原因,严重地制约了学生实验技能、综合素质及专业能力的提高。加强教师自身修养,合理应用计算机多媒体技术,注重视听教材的应用,积极开展创新性科研,建立有效地评估机制能有效地促进药理学实验教学的发展,获得预期的实验教学目标。
- 王超云张树平许勇杨茗栾海云杨美子张晓帆
- 关键词：药理学实验教学多媒体技术视听教材
- 骨骼肌中脑源性神经营养因子的表达与中枢性肥胖的相关性研究
- 2018年
- 目的研究小鼠骨骼肌中脑源性神经营养因子(BDNF)与中枢性肥胖的相关性。方法将50只新生健康小鼠随机分为对照组20只和实验组30只。实验组自小鼠出生当天起,按3 mg·g^(-1)·d^(-1)的剂量颈部皮下注射10%谷氨酸钠,连续5 d;对照组同法注射等剂量0.9%NaCl。根据实验要求对小鼠进行剔除,最终对照组和实验组各12只小鼠。每2周测定小鼠体重并计算Lee’s指数,每周测定体温。8周末取血,检测血清中血脂含量,分离肾周白色脂肪(WAT)和肩胛间棕色脂肪(BAT)并称重。用Western blotting法检测骨骼肌中BDNF的表达水平。结果6周末,实验组和对照组的体重分别为(39.71±2.55)和(32.83±2.30)g,Lee’s指数分别为(365.02±3.83)和(337.54±4.10)g^(1/3)·cm^(-1),8周末,实验组和对照组的体重分别为(48.12±3.61)和(39.51±3.52)g,Lee’s指数分别为(361.93±7.12)和(325.17±6.87)g^(1/3)·cm^(-1),差异均有统计学意义(P<0.05,P<0.01或P<0.001)。实验组和对照组的6周末体温分别为(36.30±0.07)和(36.67±0.07)℃,7周末体温分别为(36.40±0.08)和(36.79±0.10)℃,8周末体温分别为(36.31±0.09)和(36.80±0.10)℃,差异均有统计学意义(均P<0.05)。8周末,实验组和对照组的总胆固醇分别为(2.91±0.25)和(1.86±0.51)mmol·L^(-1),三酰甘油分别为(1.48±0.62)和(0.81±0.23)mmol·L^(-1),低密度脂蛋白分别为(0.37±0.06)和(0.29±0.05)mmol·L^(-1),WAT分别为(0.75±0.08)和(0.24±0.05)g,BAT分别为(0.31±0.07)和(0.17±0.01)g,BAT/WAT分别为(0.41±0.08)和(0.71±0.12),BDNF相对表达量分别为(0.63±0.07)和(0.98±0.06),差异均有统计学意义(P<0.05,P<0.01或P<0.001)。结论骨骼肌中BDNF表达下调,可能通过影响能量代谢,导致小鼠中枢性肥胖。
- 王美灵曹鹏娟卞伟华周玲杨茗张秀丽杨美子
- 关键词：脑源性神经营养因子谷氨酸钠
- 左卡尼汀对家兔抗氧化作用的研究
- 2013年
- [目的]研究左卡尼汀口服液(LC)在家兔体内的抗氧化作用,探讨其对兔血浆、脑组织及脑脊液中SOD、GSH-PX、CAT、T-AOC和MDA活力的影响。[方法]健康成熟的新西兰大耳兔,以1 ml/kg的剂量单次灌胃给入左卡尼汀,于药前和药后不同时间测定血浆、脑组织和脑脊液中SOD、GSH-PX、CAT、T-AOC和MDA活力。[结果]给药后血液、脑组织及脑脊液SOD、GSH-PX、CAT、T-AOC活性较给药前显著升高(P<0.05);而MDA含量较给药前显著降低(P<0.05)。[结论]左卡尼汀口服液在家兔体内具有抗氧化作用。
- 许勇李娜王桂华杨茗栾海云
- 关键词：左卡尼汀抗氧化家兔
- 基于“智慧树”平台的药理学混合教学模式研究被引量：27
- 2019年
- 构建二线四评三阶段的药理学混合教学模式,使教学目标、教学设计以及教学评价三者形成闭环回路,保证线上学习活动的效果,提高课堂教学质量。问卷调查显示,80%以上的学生认为,该教学模式能够提高学习兴趣,培养自主学习和交流合作等能力。教学实践经验提示,促进学生学习观念的转变以及调控课堂讨论节奏是混合教学有效开展的关键因素。
- 王巧云杨茗周玲亢泽春
- 关键词：药理学混合教学模式教学改革
- 辩论式教学法在培养新型药理学人才中的运用被引量：4
- 2013年
- 面对激烈的市场竞争,转变观念,积极进行教学法改革迫在眉睫。辩论式教学法在培养批判性和创造性思维能力、语言表达和驾驭能力、组织能力和团队合作精神方面具有突出优势,是培养药理学人才的需要,围绕授课内容,结合实际、学科专业特点开展形式多样的"辩论赛"对学生综合素质的提高有极大的促进作用。
- 王超云王春华杨茗孙红柳姜文国
- 关键词：辩论式教学法
- 混合教学模式下药理学对分课堂教学实践与思考被引量：6
- 2020年
- 对分课堂打破传统填鸭式教学模式,强调以学生为中心,符合现代教育理念,收到较好教学效果。线上教学的快速发展,为对分课堂教学注入活力。本研究从课前准备、课堂教学组织以及教学评价3个方面进行探索。问卷调查显示,学生对混合教学模式下的对分课堂教学予以充分肯定,,认为该教学模式有助于提高独立思考、解决问题及归纳总结能力。
- 王巧云辛文妤杨茗吴向东
- 关键词：药理学混合教学模式
- 红花黄色素B对AngⅡ诱导内皮细胞线粒体损伤的保护作用被引量：12
- 2012年
- 血管内皮细胞（vascular endothelial cell,VEC）作为血液与组织之间的屏障,参与多种生理和病理过程,其功能异常与动脉粥样硬化、高血压、糖尿病等有紧密的联系[1？4]。血管紧张素Ⅱ（angiotensin-Ⅱ,Ang-Ⅱ）可促进内皮细胞内活性氧自由基（reactiveoxygen species,ROS）的生成,
- 王超云张树平许勇杨茗姜文国栾海云
- 关键词：[CA2+]I线粒体膜电位细胞色素C氧化酶活性氧自由基
- （五）双语教学 医事法学专业药理学双语教学的实践与体会
- 2009年
- 面对经济全球化和科技革命的挑战，中国的法律日趋与国际接轨，我国法学教育的国际化自不待言，类似医疗纠纷案已不仅仅局限在国内。这就需要我们培养不仅具备医学和法学知识，而且能够和国际接轨的具有实践能力和表达能力的综合型人才。为实现培养高素质创新型医事法学人才的目标，有效促进我国医学法学教育与国际接轨，
- 杨美子张树平杨茗王超云姜文国
- 关键词：双语教学医事药理学经济全球化医疗纠纷案
- 地方高校应用型特色专业建设的思考被引量：7
- 2011年
- 在专业建设中遵循学校办学定位,坚定建设目标与思路,围绕培养方案、师资队伍、课程建设、教学改革、实践教学及教学监控等重要环节全面论述地方高校特色专业建设工作。通过特色专业建设,阐述了培养创新型应用生物技术人才的思路与体会。
- 刘德胜张秀丽吕青志杨茗
- 关键词：地方高校生物技术
