兆宏波
- 作品数：4 被引量：2H指数：1
- 供职机构：大连东软信息学院更多>>
- 发文基金：辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学更多>>
- 高校众创空间的创新创业教育功能
- 2019年
- 众创空间的主体是创新创业型人才,而高校是输送创新创业型人才的主力军和深化创新创业教育改革的主体,故建设能与教育联动的高质量众创空间是必要之举,但发展至今,无论理论研究亦或实证分析,仍存在高校众创空间与创新创业教育紧密度低、培养学生范围较窄、创客成果物与实体空间场地开发不够深等问题。
- 刘忻汝兆宏波
- 关键词：创新创业教育创新创业型人才
- 在实践中取得“真经”——记大连东软信息学院SOVO软件人才培养实践教学模式
- 2009年
- SOVO软件人才培养实践教学模式是指大连东软信息学院SOVO（为StudentOffice＆VentureOffice的英文缩写）,结合学院全新的办学理念和教育模式,理论探索并经五年成功实践验证,构建了在全国高校中具有突破意义的软件人才培养实践教学新模式.我院作为我国第一所创办SOVO的高校已将＂SOVO＂成功地进行了注册.SOVO这一全新概念,开创了一条IT人才教育与社会实践相结合的新模式,走出了一条IT教育与IT产业无缝链接的新道路.
- 兆宏波
- 关键词：教学模式
- 高校众创空间服务机制建设探索
- 2019年
- 近年来,高校众创空间建设的研究众多,但仍存在提供的服务单一化、服务与项目耦合度低、未考虑对创新创业教育长效发展等问题,由此作者重新分析高校众创空间的受益人群体及其特点、明确建设目标,提出一种新型的全方位多维度服务机制,以期指导同行工作者更好地完成众创空间服务机制的建设工作,并提高高校创新创业教育的发展。
- 兆宏波刘忻汝
- 关键词：高校
- 基于深度学习策略的创新创业普适课程建设与改革被引量：2
- 2019年
- 深入推进创新创业教育改革,是高校以生为本、健全人才培养体系、提升人才培养水平的重要途径。打造创新创业教育专门课程群,建设创新创业教育优质课程,提升创新创业课程教学效果,实现学生更加有效的学习,是高校深入推进创新创业教育改革的重点内容。在创新创业普适课程教学中引入深度学习策略,能够以学生为中心,提升创新创业普适课程建设水平和教学效果,能够有效激发学生学习动机,促进学生创新创业知识掌握,思维、意识和精神培养,能力和素质提升,以及创新创业成果产出和转化。
- 董文良兆宏波孙静
- 关键词：创新创业课程改革
