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秦琳琳

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：北京市第六十五中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇氧化还原反应
  • 1篇遗产
  • 1篇优质课
  • 1篇优质课教学
  • 1篇元素周期律
  • 1篇中等教育
  • 1篇赏析
  • 1篇世界遗产
  • 1篇文化
  • 1篇文化教育
  • 1篇民族
  • 1篇民族文化
  • 1篇民族文化教育
  • 1篇教育
  • 1篇课堂
  • 1篇化学概念
  • 1篇化学课
  • 1篇化学课堂
  • 1篇教学方法

机构

  • 2篇北京市第六十...
  • 1篇北京教育学院

作者

  • 2篇秦琳琳
  • 1篇王春

传媒

  • 1篇高中数理化

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
“氧化还原反应”优质课教学设计案例赏析
2015年
1教学背景分析 1）学习内容分析 本教学内容为人教版高中化学必修1第2章第3节＂氧化还原反应＂第1课时教学案例.初中教材从得氧、失氧角度提出氧化反应和还原反应,但未出现氧化还原反应概念,初步渗透守恒观念,认识常见的氧化剂、还原剂;而后续《必修1》的元素化合物、《必修2》的元素周期律及电化学,则重在对氧化还原反应概念及规律的应用.因此,本阶段承上启下,地位非常重要.
秦琳琳王春
关键词：氧化还原反应元素周期律初中教材化学概念
世界遗产与民族文化教育在高中化学教学中的渗透
新一轮基础教育课程改革确定的培养目标提出要使学生具有爱国主义精神、具有社会责任感并能继承和发扬中华民族的优良传统，面对高强度的外来文化冲击，如何使学生在学习借鉴外来文化的同时打牢民族文化的根基、培养文化传人成为学校教育面...
秦琳琳
关键词：中等教育化学课堂教学方法
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