张波
- 作品数：54 被引量：294H指数：9
- 供职机构：华中科技大学教育科学研究院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题全国教育科学“十一五”规划国家一般课题国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学经济管理政治法律更多>>
- 我国高等教育管理学学科建设的成就、问题与发展趋势
- 2008年
- 高等教育管理学在学科理论建构、对重大现实问题的关注以及研究范式转换等方面取得成就的同时,也存在学科独立性、学科理论与教育政策、教育实践关系等方面的不足。由此,多学科、多范式视野下对高等教育管理理论和管理实践的研究,成为高等教育管理学学科建设的发展趋势。
- 张波
- 关键词：学科学科建设高等教育管理学
- 班集体教育艺术的探索与实践被引量：1
- 2008年
- 中小学生的班集体教育是实现学校教育的重要基础和有效途径,班集体教育艺术则是实现班集体教育有效性的重要保证。让表扬与批评在质化评价中有效展开、以正确的舆论导向引发学生自我教育、把环境建设成无声教育的艺术空间以及用优秀的心理品质来培育学生的人格态型基础等,既是班集体教育艺术的核心内容,也是班集体教育艺术的基本方法。
- 张波
- 关键词：班集体班风建设教育艺术
- 制约与影响高等教育管理学发展的问题分析被引量：1
- 2008年
- 高等教育管理学最具核心价值的学科特征,就在于将高等教育管理这一特定领域中的各种现象、各种关系和各种问题进行抽象,从而形成对高等教育管理活动的规律性认识。与之相悖的是,管理理论上的象征性与视觉性、管理的目的理性以及管理实践上的非主体性和非生态性等,又反过来制约和影响着高等教育管理学自身的发展。
- 张波
- 关键词：管理学高等教育管理学
- 高等教育管理学:学科建构与发展路径被引量：2
- 2009年
- 社会需求与政府干预的外部作用力、学科自身逻辑发展的内部作用力以及学科中介组织有机构成这三种力量,共同作用着高等教育管理学学科的建构与发展;而高等教育管理学的理论建构、问题关注和范式转换又以其各自不同的特性与功能,推动和实现着高等教育管理学学科的形成、发展和走向成熟。
- 左兵张波
- 关键词：高等教育管理学学科建构
- 自我效能感:大学生非传统职业选择的心理缺失被引量：4
- 2009年
- 在现代社会,男性可以选择传统女性职业,女性也可以选择传统男性职业。但研究发现,男性对传统女性职业的自我效能感较低,并显著影响其对该类职业的选择;女性对传统男性职业的自我效能感也比较低,但并没有阻碍她们考虑选择传统男性职业。正确认识和对待职业选择中自我效能感的性别差异,有助于大学生认同和选择非传统职业,对解决大学生就业难的问题具有重要价值。
- 张波
- 关键词：自我效能感
- 高等教育管理学理论构建的问题与反思被引量：1
- 2008年
- 高等教育管理学最具核心价值的学科特征,就在于将高等教育管理这一特定领域中的各种现象、各种关系和各种问题进行抽象,从而形成对高等教育管理活动的规律性认识。与之相悖的是,对理论的盲崇与膜拜、管理的目的理性以及管理实践的贫瘠和非理性等,又反过来制约和影响着高等教育管理学自身理论的构建。
- 张波
- 关键词：管理学高等教育管理学
- 知识化与市场化:校长专业化的核心和基点
- 2011年
- 学校是既具有独立法人地位和办学自主权,又具有特殊社会公益性的学术组织,它既不是政府组织的附属机构,也不能完全按照市场运行模式来经营。校长专业化和职业化有赖于教师专业发展和充分体现学校发展理念及共同愿景的学校组织专业发展的水平,有赖于校长个人价值、信念、情感和伦理在内的意识形态和教育思想的改变,更有赖于校长的知识化和校长职业的去市场化。
- 张波
- 关键词：职业化知识化
- 重构与再建:大学本科教学管理制度论略被引量：2
- 2009年
- 以社会转型为动因的外部制度环境的改变对大学本科教学管理制度带来的强制性变迁,高等教育大众化视域下大学性质与功能的转变,国家教学评估对大学本科教学管理制度评估指标体系设计的结构性要素的缺失,大学行政权力集约化运行模式下教学管理制度功能的弱化,使大学本科教学管理制度经受着多方面的挑战,更使制度重构与再建成为现实与历史的必然。
- 张波
- 关键词：本科教学
- 论激励机制对高校企业员工的作用
- 2002年
- 从管理学角度来讲,激励就是通过管理者的行为或组织制度的规定,给被管理者的行为以某种刺激,使其产生努力实现管理目标、完成组织任务的管理过程.
- 张波
- 关键词：激励机制高校政治思想教育
- 浅谈教室内部的物质环境设计被引量：4
- 2001年
- 庞学光张波
- 关键词：教室物质环境教育功能空间环境
