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肖芳梅

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：黔东南民族职业技术学院更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学法
  • 1篇药物疗法
  • 1篇探秘
  • 1篇启发式教学
  • 1篇启发式教学法
  • 1篇疗法
  • 1篇玫瑰
  • 1篇玫瑰糠疹
  • 1篇内科
  • 1篇糠疹
  • 1篇教学
  • 1篇教学法
  • 1篇发病
  • 1篇发病机制
  • 1篇案例教学
  • 1篇播散

机构

  • 1篇黔东南民族职...
  • 1篇东南民族职业...

作者

  • 2篇肖芳梅
  • 1篇杨彩鸾
  • 1篇马原野
  • 1篇凌文霞
  • 1篇黄德玉
  • 1篇吴婷
  • 1篇唐春丽

传媒

  • 1篇医学信息（医...
  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
玫瑰糠疹的母斑司控病毒的复制与播散被引量：1
2014年
目的:探明玫瑰糠疹母斑与子斑病毒的复制、播散规律。方法随机选取80例玫瑰糠疹患者,用木鳖子酊剂进行临床分层治疗:40例仅对母斑治疗,观察子斑变化(A组);40例选取部分子斑治疗,观察剩余子斑与母斑的形态变化(B组)。结果治愈母斑,子斑无需治疗均在2w内痊愈;单一治疗子斑,对其余子斑与母斑形态无影响。结论玫瑰糠疹皮损表现存在整体性布局,母斑司控所有子斑的病毒复制与播散;单一子斑,无病毒复制能力,仅是母斑伸展蔓延播散的'旱塘荷藕'样皮损。早期治愈母斑是临床治疗玫瑰糠疹的捷径。
马原野贺爱梅凌文霞肖芳梅
关键词：糠疹发病机制
内科案例教学探秘——行动导向与启发式教学法的有机结合
2013年
在职业教育改革背景下，在内科案例教学中，在基于“基于工作过程”行动导向教学改革，创新地融入启发式教学，全面培养学生自导式学习以及探究思考的能力，将教师的主导作用与学生的培养能力发挥的淋漓尽致，培养学生掌握和运用知识的能力，让课程改革充满生命力，让高职医学教育赋予“生命教育”的意义。
杨彩鸾吴婷唐春丽肖芳梅黄德玉
关键词：案例教学启发式教学
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