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张恕

作品数:9 被引量:24H指数:4
供职机构:湖北轻工职业技术学院更多>>
发文基金:湖北省教育厅科学技术研究项目更多>>
相关领域:机械工程理学文化科学一般工业技术更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 7篇机械工程
  • 5篇理学
  • 3篇文化科学
  • 2篇一般工业技术

主题

  • 2篇学徒
  • 2篇学徒制
  • 2篇现代学徒制
  • 2篇分布参数
  • 1篇英语
  • 1篇英语听力
  • 1篇圆筒
  • 1篇职业教育
  • 1篇适应性
  • 1篇听力
  • 1篇农夫山泉
  • 1篇培养模式创新
  • 1篇区间值
  • 1篇绕带容器
  • 1篇人才培养模式...
  • 1篇专业群
  • 1篇吸收能量
  • 1篇校企
  • 1篇校企联合
  • 1篇教育

机构

  • 9篇湖北轻工职业...
  • 6篇武汉软件工程...
  • 1篇华中师范大学
  • 1篇武汉工程大学

作者

  • 9篇张恕
  • 8篇洪凯
  • 6篇刘岑
  • 6篇刘小宁
  • 6篇吴森林
  • 6篇杨帆
  • 1篇周自波

传媒

  • 2篇机械强度
  • 2篇武汉工程职业...
  • 1篇机械工程师
  • 1篇压力容器
  • 1篇重庆工业高等...
  • 1篇高等继续教育...

年份

  • 4篇2021
  • 1篇2020
  • 3篇2019
  • 1篇2004
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
RAPPORT理念和共同参与式教学法的应用被引量:1
2004年
通过RAPPORT理念和共同参与式教学法在高职英语听力课程教学改革与实践中的应用,师生之间的关系由昔日的“主从关系”、“上下级关系”变成为“相互尊重、相互信任、相互合作、独立自主”的师生关系,在学生运用英语语言进行交际的同时,也注重培养学生的组织能力、交际能力、思考能力和创新能力。
张恕
关键词:英语听力
金属低温冲击试验吸收能量的概率分布被引量:2
2019年
应用数理统计理论,将钢材冲击试验吸收能量视为随机变量,分别基于两种钢材的30个低温冲击试验同质性吸收能量数据,分析了吸收能量的概率分布。
刘岑吴森林杨帆洪凯张恕刘小宁
关键词:吸收能量分布参数金属
承压圆筒爆破强度预测公式的精度和稳定性被引量:6
2021年
为给选择公式或拓展公式应用范围提供依据,应用概率论知识和数理统计理论,建立了公式稳定性与精度的比较与评价方法。基于承压圆筒实际爆破压力与有关公式计算值之比是基本符合正态分布随机变量的研究,从分布参数波动范围的变化系数比较与评价公式稳定性,从分布参数取值区间的重合度比较与评价公式精度。在双侧置信度98%时和公式的应用范围内,比较与评价了中径公式、特雷斯卡公式、福贝尔公式与流变应力公式的稳定性和精度。研究表明:(1)稳定性与精度不降低是选择公式或拓展公式应用范围的基本条件;(2)对于单层承压圆筒,中径公式的实测爆破压力应用范围,可由标准规定的不超过105 MPa拓展到不超过329.6 MPa,公式的稳定性明显提高且精度不降低;特雷斯卡公式的实测爆破压力应用范围,可由标准规定的位于91.0 MPa~300 MPa之间拓展到不超过329.6 MPa,公式的稳定性明显提高且精度不降低;在实测爆破压力不超过329.6 MPa时,中径公式与特雷斯卡公式的稳定性与精度无显著差异;在流变应力公式的应用范围为实测爆破压力不低于220 MPa,以及福贝尔公式的应用范围为实测爆破压力不低于250 MPa时,两个公式的精度没有明显差异,流变应力公式的稳定性明显比福贝尔公式好;当中径公式或特雷斯卡公式应用范围为实测爆破压力不超过329.6 MPa,以及流变应力公式的应用范围为实测爆破压力不低于220 MPa时,中径公式或特雷斯卡公式的稳定性明显比流变应力公式的好,精度也高于流变应力公式。(3)对于实测爆破压力不超过209.7 MPa的扁平绕带式压力容器,中径公式的精度和稳定性比单层承压圆筒爆破压力的4个预测公式低。
刘岑杨帆吴森林洪凯张恕刘小宁
基于分布参数区间值比较的条件影响分析方法被引量:2
2021年
应用数理统计知识与概率论,建立了一种直接方法,在一定双侧置信度时,通过比较两个基本符合正态分布随机变量分布参数的区间值,可分析加工处理方法或者使用条件变化对其分布参数的影响程度。实例研究表明:通过比较随机变量对应分布参数区间值与波动范围,不但可以为工程界选择加工或者处理方法提供了依据,而且也可分析公式的精度与稳定性,为工程界选择合适的计算公式提供参考。
刘岑吴森林杨帆洪凯张恕刘小宁
关键词:分布参数区间值
谈谈智能制造专业群在“双高计划”及现代学徒制背景下的人才培养模式创新
教育部、财政部联合启动实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划(简称"双高计划"),扎根中国、放眼世界、面向未来,集中力量建成一批引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平的高职学校和专业群,引领职业教育服务国家战略、融入区...
张恕洪凯
关键词:现代学徒制
基于产教融合背景的高职现代学徒制研究——以“农夫山泉”校企联合现代学徒培养为例被引量:8
2019年
高等职业教育如何结合企业特征创新技术技能型现代学徒培养途径,如何提高学校和企业间深化产教融合工作的积极性和主动性,促进教育链、人才链与产业链的有机衔接,是当前人力资源供给侧结构性改革的迫切要求,值得相关各方深入探讨。本文结合湖北轻工职业技术学院与“农夫山泉”公司的校企合作、产教融合现代学徒制培养的典型案例,研究在基于企业岗位需求、职业院校办学及学生就业等三方共赢的前提下,对深入探索高素质职业技术技能人才培养的有效途径,提出可行性解决方案。
洪凯周自波张恕
关键词:现代学徒制职业教育
中径公式与特雷斯卡公式应用范围拓展的研究被引量:1
2020年
为拓展承压容器爆破压力计算公式的应用范围,基于承压容器实测爆破压力与中径公式或特雷斯卡公式计算值之比是基本符合正态分布随机变量的研究,应用数理统计与概率论知识,建立了随机变量分布参数取值区间的优化方法,以及公式精度和稳定性的比较方法。研究表明:(1)当承压圆筒实测爆破压力不超过105.5MPa,位于91.0MPa与329.6MPa之间,以及不超过329.6MPa时,中径公式或特雷斯卡公式对应随机变量的分布参数分别无显著差异,可视为同一个随机变量;双侧置信度为98%时,分布参数均值不小于0.9800且不大于0.9932,标准差不小于0.0413且不大于0.0578,均值取值区间的波动范围为0.0132,标准差取值区间的波动范围为0.0165。(2)在保持公式精度与稳定性不降低的条件下,中径公式的应用范围可从实测爆破压力不超过105.5MPa拓展至不超过329.6MPa;特雷斯卡公式的应用范围可从实测爆破压力位于91.0MPa与329.6MPa之间拓展至不超过329.6MPa。
刘小宁刘岑杨帆吴森林洪凯张恕
超高压容器爆破压力计算公式的精度比较被引量:8
2019年
应用数理统计知识,构建了超高压容器爆破压力计算公式精度的比较方法,基于实测爆破压力范围220.7~1326.3MPa的试验数据,对流变应力公式与福贝尔公式的精度进行了分析比较。研究表明:在显著度为 0.05时,实测爆破压力与两个公式理论值之比基本符合正态分布的随机变量;在双侧置信度为 98%时,两个随机变量的分布参数无显著差异,可视为同一个符合正态分布的随机变量;该随机变量的均值位于 1.0044~1.0472之间,标准差位于 0.06124~0.1078之间,变异系数位于 0.05848~0.1073之间;若设计压力不低于 100MPa,流变应力公式与福贝尔公式的精度无显著差异。
刘岑吴森林杨帆洪凯张恕刘小宁
关键词:超高压容器爆破压力
承压设备强度设计公式的适应性与可靠性研究被引量:4
2021年
为给选择合适的承压设备强度设计公式提供依据,以及为建立承压设备强度设计的可靠性方法,将扁平绕带容器爆破压力实际值与公式计算值之比视为随机变量,应用数理统计和概率论知识,讨论了随机变量统计样本的有效性与同质性,分析了随机变量的分布规律,构建了随机变量的分布参数的比较方法。从精度和稳定性两个方面,建立了公式工程适应性的评价指标与方法。以扁平绕带模拟容器爆破压力的15组实测数据与扁平绕带工业规模容器爆破压力的5组实测数据为例,分析比较了与4个爆破压力计算公式对应随机变量的分布规律和分布参数,评价了相应公式的工程适应性。研究结果表明:(1)4个公式相应随机变量的统计样本在双侧置信度为99%时具有有效性与同质性;有3个随机变量在显著度为0.05时基本符合正态分布,双侧置信度为98%时,得到其分布参数的取值区间。(2)在3个基本符合正态分布随机变量中,其中2个随机变量的分布参数无显著差异,但与另外1个的分布参数存在显著差异。
刘岑吴森林杨帆洪凯张恕刘小宁
关键词:扁平绕带容器
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