洪凯
- 作品数：18 被引量：43H指数：4
- 供职机构：湖北轻工职业技术学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学机械工程理学一般工业技术更多>>
- 2020年湖北省职业院校教学能力大赛高职组赛项分析与应对被引量：2
- 2020年
- 本文归纳了2020年湖北省职业院校教学能力大赛4个总体目标以及参赛办法与往年的区别。通过对比去年高职组赛项参赛要求得出今年高职组赛项应该关注标准要求、思政要求、课程要求,最后提出了应对策略:课程思政应更新以习近平总书记关于育人理念的最新论述并依据两个文件落实,课程教学模式设计应视课程选择并阐述了以教为主和以学为主教学模式设计的具体方法。
- 孙敏洪凯
- 薄壁承压圆筒耐压试验时静强度可靠度系数被引量：1
- 2023年
- 为建立铜制或钢制单层薄壁承压圆筒静强度的可靠性设计技术,研究了其静强度在最苛刻耐压试验时的可靠度系数。当静强度符合正态分布且分布参数为区间值时,应用概率论知识,构建了单层薄壁承压圆筒静强度在最苛刻耐压试验时的可靠度系数的计算方法。对于实测爆破压力不超过105.5 MPa的单层薄壁承压圆筒,研究表明:1)在最苛刻气压或气-液组合压力试验时,铜制圆筒屈服压力的可靠度系数不小于1.23且不大于与1.60,爆破压力的可靠度系数不小于5.81且不大于7.62;钢制圆筒屈服压力的可靠度系数不小于1.45且不大于与2.00,爆破压力的可靠度系数不小于3.01且不大于4.05。2)在最苛刻液压试验时,铜制圆筒屈服压力的可靠度系数不小于0.49且不大于0.80,爆破压力的可靠度系数不小于5.30且不大于6.96;钢制圆筒屈服压力的可靠度系数不小于0.57且不大于0.97,爆破压力的可靠度系数不小于2.18且不大于3.01。
- 刘岑付林吴森林林晖洪凯刘小宁
- 关键词：耐压试验静强度
- 金属低温冲击试验吸收能量的概率分布被引量：2
- 2019年
- 应用数理统计理论,将钢材冲击试验吸收能量视为随机变量,分别基于两种钢材的30个低温冲击试验同质性吸收能量数据,分析了吸收能量的概率分布。
- 刘岑吴森林杨帆洪凯张恕刘小宁
- 关键词：吸收能量分布参数金属
- 承压圆筒爆破强度预测公式的精度和稳定性被引量：6
- 2021年
- 为给选择公式或拓展公式应用范围提供依据,应用概率论知识和数理统计理论,建立了公式稳定性与精度的比较与评价方法。基于承压圆筒实际爆破压力与有关公式计算值之比是基本符合正态分布随机变量的研究,从分布参数波动范围的变化系数比较与评价公式稳定性,从分布参数取值区间的重合度比较与评价公式精度。在双侧置信度98%时和公式的应用范围内,比较与评价了中径公式、特雷斯卡公式、福贝尔公式与流变应力公式的稳定性和精度。研究表明:(1)稳定性与精度不降低是选择公式或拓展公式应用范围的基本条件;(2)对于单层承压圆筒,中径公式的实测爆破压力应用范围,可由标准规定的不超过105 MPa拓展到不超过329.6 MPa,公式的稳定性明显提高且精度不降低;特雷斯卡公式的实测爆破压力应用范围,可由标准规定的位于91.0 MPa~300 MPa之间拓展到不超过329.6 MPa,公式的稳定性明显提高且精度不降低;在实测爆破压力不超过329.6 MPa时,中径公式与特雷斯卡公式的稳定性与精度无显著差异;在流变应力公式的应用范围为实测爆破压力不低于220 MPa,以及福贝尔公式的应用范围为实测爆破压力不低于250 MPa时,两个公式的精度没有明显差异,流变应力公式的稳定性明显比福贝尔公式好;当中径公式或特雷斯卡公式应用范围为实测爆破压力不超过329.6 MPa,以及流变应力公式的应用范围为实测爆破压力不低于220 MPa时,中径公式或特雷斯卡公式的稳定性明显比流变应力公式的好,精度也高于流变应力公式。(3)对于实测爆破压力不超过209.7 MPa的扁平绕带式压力容器,中径公式的精度和稳定性比单层承压圆筒爆破压力的4个预测公式低。
- 刘岑杨帆吴森林洪凯张恕刘小宁
- 与企业需求“无缝链接”的职业院校人才培养模式探讨被引量：4
- 2007年
- 在职业教育与培训过程中,缺乏贴近生产一线的教学工作平台和师资,是导致高级应用型人才缺乏的主要原因之一。在新形势下,如何建立起与企业需求“无缝链接”的职业培训模式,是需要企业与职业院校不断探讨的新课题。
- 洪凯
- 关键词：职业院校
- 职业技术教育中的人文关怀元素
- 2007年
- 职业技术教育是针对人们所从事专业的专长与技能的教育和养成,应从根本上去关心人的内心以及他今天和未来的社会生活,在职业技术教育的过程中要有更多更全面的人文关怀,文章论述了职业教育活动中人文关怀的几个重要元素．
- 洪凯
- 关键词：职业技术教育人文关怀
- 基于分布参数区间值比较的条件影响分析方法被引量：2
- 2021年
- 应用数理统计知识与概率论,建立了一种直接方法,在一定双侧置信度时,通过比较两个基本符合正态分布随机变量分布参数的区间值,可分析加工处理方法或者使用条件变化对其分布参数的影响程度。实例研究表明:通过比较随机变量对应分布参数区间值与波动范围,不但可以为工程界选择加工或者处理方法提供了依据,而且也可分析公式的精度与稳定性,为工程界选择合适的计算公式提供参考。
- 刘岑吴森林杨帆洪凯张恕刘小宁
- 关键词：分布参数区间值
- 谈谈智能制造专业群在“双高计划”及现代学徒制背景下的人才培养模式创新
- 教育部、财政部联合启动实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划(简称"双高计划"),扎根中国、放眼世界、面向未来,集中力量建成一批引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平的高职学校和专业群,引领职业教育服务国家战略、融入区...
- 张恕洪凯
- 关键词：现代学徒制
- 基于产教融合背景的高职现代学徒制研究——以“农夫山泉”校企联合现代学徒培养为例被引量：8
- 2019年
- 高等职业教育如何结合企业特征创新技术技能型现代学徒培养途径,如何提高学校和企业间深化产教融合工作的积极性和主动性,促进教育链、人才链与产业链的有机衔接,是当前人力资源供给侧结构性改革的迫切要求,值得相关各方深入探讨。本文结合湖北轻工职业技术学院与“农夫山泉”公司的校企合作、产教融合现代学徒制培养的典型案例,研究在基于企业岗位需求、职业院校办学及学生就业等三方共赢的前提下,对深入探索高素质职业技术技能人才培养的有效途径,提出可行性解决方案。
- 洪凯周自波张恕
- 关键词：现代学徒制职业教育
- 中径公式与特雷斯卡公式应用范围拓展的研究被引量：1
- 2020年
- 为拓展承压容器爆破压力计算公式的应用范围,基于承压容器实测爆破压力与中径公式或特雷斯卡公式计算值之比是基本符合正态分布随机变量的研究,应用数理统计与概率论知识,建立了随机变量分布参数取值区间的优化方法,以及公式精度和稳定性的比较方法。研究表明:(1)当承压圆筒实测爆破压力不超过105.5MPa,位于91.0MPa与329.6MPa之间,以及不超过329.6MPa时,中径公式或特雷斯卡公式对应随机变量的分布参数分别无显著差异,可视为同一个随机变量;双侧置信度为98%时,分布参数均值不小于0.9800且不大于0.9932,标准差不小于0.0413且不大于0.0578,均值取值区间的波动范围为0.0132,标准差取值区间的波动范围为0.0165。(2)在保持公式精度与稳定性不降低的条件下,中径公式的应用范围可从实测爆破压力不超过105.5MPa拓展至不超过329.6MPa;特雷斯卡公式的应用范围可从实测爆破压力位于91.0MPa与329.6MPa之间拓展至不超过329.6MPa。
- 刘小宁刘岑杨帆吴森林洪凯张恕
