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董旭

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：人民卫生出版社更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇教材开发
  • 1篇医学教育
  • 1篇视频
  • 1篇试错
  • 1篇临床技能培训
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程整合
  • 1篇课程整合改革
  • 1篇规划教材

机构

  • 2篇人民卫生出版...
  • 2篇国家医学考试...

作者

  • 2篇王钢
  • 2篇董旭

传媒

  • 1篇科技与出版
  • 1篇中华医学教育...

年份

  • 2篇2015
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
试错视频类临床技能培训教材开发的思考
2015年
临床技能培训与医学人才培养息息相关，而传统纸质教材已无法满足培训需要。作为新型临床技能培训教材，试错视频类教材以其生动有趣、潜在信息量大、学生接受度高、能激发学生主动探究与思考、可培养学生批判精神与人文素养的优势，逐渐受到关注。在分析试错视频类教材优势的基础上。从教材定位与适用对象、素材来源、开发团队组建及教材编写与制作四方面。探讨试错视频类临床技能培训教材开发的特殊性，并对其未来应用加以展望，为试错视频类教材开发探寻可行路径。
董旭王钢
关键词：试错视频临床技能培训教材开发
助力课程整合改革,开发创新规划教材被引量：1
2015年
作为医教协同机制的重要举措,以器官系统为基础的医学课程整合和以PBL教学为代表的医学教育模式改革备受关注。为适应改革需要,开发针对整合课程的创新型规划教材成为当务之急。本文从基础调研、理念设计、团队组建和田间管理四个方面分析了OSB-PBL规划教材开发的特点以及所采取的做法,并从教材内容、质量评估和应用推广三个方面分析了提升OSB-PBL教材质量和加强推广所要解决的问题。
董旭王钢
关键词：教材开发课程整合医学教育
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共1页<1>
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