王红燕
- 作品数：3 被引量：1H指数：1
- 供职机构：蚌埠市第三中学更多>>
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- 地理核心素养视域下的野外考察教学设计与实施——以安徽蚌埠涂山野外考察为例
- 2023年
- 《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》对野外考察有明确的内容要求。借助乡土资源将地理课堂融入野外考察,是落实课标要求、培养学生地理核心素养的有效途径。本文以安徽蚌埠涂山野外考察为例,依据课标要求、乡土资源特点和学情设计考察方案,通过考察地质地貌、土壤、植被等,设计探究问题、评价考察活动,以提升学生的科学探究意识和行动能力为目标,为培养学生的地理核心素养提供可借鉴的经验。
- 李方平王红燕李磊吴岱峰
- 关键词：野外考察教学设计高中地理
- 地理教学中关于青藏高原气温问题的解析被引量：1
- 2015年
- <正>在中国地理教学中,青藏高原是一个重点内容,关于其气温特点及成因分析是学习中的一个难点,经常困扰着学生。本文试就青藏高原气温特点及成因,做一些探讨。一、青藏高原气温与同纬度平原地区的气温比较青藏高原气温与同纬度平原地区气温相比较低。气温是距地面1.25米~2.0米(国内为1.5米)上的空气温度。青藏高原平均海拔4 000米以上,根据气温随海拔升高而下降(大致每升高100米,气温约下降0.6℃)可知,青藏高原气温低的根本原因就是地势高。
- 王红燕
- 关键词：地理教学年较差日较差空气温度湍流交换知识联系
