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杨谊金

作品数：4 被引量：3H指数：1
供职机构：合肥幼儿师范高等专科学校更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇学前教育
  • 1篇学前教育专业
  • 1篇因势利导
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿园男教师
  • 1篇职前培养
  • 1篇生命
  • 1篇生命本真
  • 1篇师资
  • 1篇师资力量
  • 1篇实践教学
  • 1篇势利
  • 1篇启蒙
  • 1篇启蒙老师
  • 1篇前培养
  • 1篇亲子
  • 1篇亲子教育
  • 1篇校外实践教学
  • 1篇利导

机构

  • 4篇合肥幼儿师范...

作者

  • 4篇杨谊金
  • 1篇张敏
  • 1篇李静
  • 1篇张亚军

传媒

  • 1篇宁波大学学报...
  • 1篇家教世界
  • 1篇齐鲁师范学院...
  • 1篇普洱学院学报

年份

  • 2篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2015
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
幼儿园男教师问题透视与培养举措被引量：1
2019年
幼儿园男教师是一个独特而值得研究的对象。文章对幼儿园男教师优势和劣势,及培养措施进行研究。研究者对合肥市10位省级一类园园长进行访谈。结果显示:所有的受访园长均从不同方面对幼儿园男教师进行了肯定;他们普遍认为幼儿园男教师有自身优势,但也存在不足;受访园长认为幼儿园男教师培养、使用及管理应扬长避短。具体包括培养院校有针对性地培养幼儿园男教师,幼儿园及社会要为男教师营造较为宽松的工作氛围,幼儿园需要合理安排男教师带班及相关工作,同时为男教师提供相对较高的经济待遇。
宣兴村杨谊金
关键词：幼儿园男教师职前培养教师使用教师管理
基于“全面二孩”背景下我国学前教育资源需求与供给关系探讨被引量：1
2019年
我国学前教育资源的供给存在资源数量不足,地区差异较大的问题。我国学前教育资源整体质量偏低,素质不均衡。在此背景下,“全面二孩”政策的落地实施带来了新增学龄前人口,这给我国学前教育资源带来了数量和质量的双重挑战。
杨谊金
关键词：学前教育师资力量
学前教育专业校外实践教学的探索与实践被引量：1
2017年
学前教育专业人才培养有着明确的职业指向,普遍重视实践教学,校外实践教学是实践教学的核心。当前幼儿园教师教育在培养周期内需累计不少于1学期的校外实践教学学时,并合理分配于不同的学期或学年中。校外实践教学应遵循"学期遍布,循序渐进"的原则,做到精心设计和合理安排,文本规范化,任务具体化,实现全程有效指导。
张亚军杨谊金周君红
关键词：学前教育校外实践教学
浅谈如何因势利导,帮助家长树立科学的早教观
2015年
众所周知,美国的早教机构以家长作为服务对象。美国PAT(Parents as Teachers)早教机构主要从事帮助父母成为孩子合格的启蒙老师的家庭支持项目,已经遍布全球3000多个站点。可见,早期教育远远不是孩子每周上几次课,学什么课程这么简单的问题,而是家长要学会如何教育孩子,怎样开展早期教育,而这些内容的选择需要科学的早教观作为指引。
张敏杨谊金李静
关键词：启蒙老师敏感期蒙台梭利亲子教育生命本真
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