张敏
- 作品数：8 被引量：11H指数：1
- 供职机构：广西幼儿师范高等专科学校更多>>
- 相关领域：文化科学艺术文学轻工技术与工程更多>>
- 基于中华优秀传统文化的劳动课程建设被引量：1
- 2022年
- 本文论述中华优秀传统文化对高职劳动教育的实用价值,分析当前高职院校劳动课程建设存在的问题,提出端正认知,加强劳动价值认同;多元实践,实现理论实践一体化;完善评价,建立以评促劳机制等基于中华优秀传统文化的劳动课程建设策略。
- 张敏
- 关键词：中华优秀传统文化劳动教育课程建设
- 幼儿园编织课程的浸润式育人策略
- 2021年
- 本文针对编织资源普遍成人化、幼儿编织活动开展难度大以及幼儿参与编织的兴趣较低等问题,提出开展符合幼儿身心特点的编织工艺浸润式育人理念,根据不同年龄段幼儿的发展水平、学习方式,以及编织技法的难易程度设定教学目标,让幼儿在全员、全方位、全过程的育人环境中潜移默化地体验和欣赏编织技艺,爱上编织活动,提高幼儿的艺术修养和动手能力。
- 张敏
- 关键词：幼儿
- 美育与劳育结合的实践——广西幼师编织工艺校园传承课程例析
- 2022年
- 本文论述新时代背景下高职院校美劳结合的逻辑理路,阐述高职院校传承编织工艺的教育意义,并从专业课程的设置、多元化教学方法的设计以及多方保障体系的建立等多个方面,提出美劳结合下高职院校编织工艺课程建设策略。
- 张敏
- 关键词：传承
- 基于精准扶贫的山区艺术教育“一教+双创+三扶”模式探究被引量：1
- 2021年
- 本文针对贫困山区艺术教育现状,以贫困山区中小学校为研究对象,论述精准扶贫政策背景下构建贫困山区艺术教育“一教+双创+三扶”模式的策略:利用导师责任制—双联盟为支撑的“一教”、依托高校支教协会的“双创”、以核心素养为导向的“三扶”,建立可持续发展的艺术教育精准扶贫机制,提升学生的艺术素养。
- 赖兵张敏吕敏
- 渐进式职业能力培养的高职美术教育专业教学实践课程研究初探——以广西幼专美术教育专业为例被引量：8
- 2018年
- 培养职业能力是高职教育的基础,是高职教学的主线,更是高职教育教学的核心。要培养学生的职业能力,教师自身必须具备较高的技能和职业素养。在高职院校师范生培养过程中,以渐进式培养方式不断提高师范生的职业素质,有利于更好地提升教师的职业能力。
- 潘妍宏邢飞凌张敏
- 关键词：高职美术教育
