赖兵
- 作品数：26 被引量：33H指数：3
- 供职机构：广西幼儿师范高等专科学校更多>>
- 相关领域：文化科学艺术自动化与计算机技术更多>>
- 数字媒体时代下广西非遗项目的网络推广教学实践研究被引量：3
- 2019年
- 在数字媒体时代下广西非物质文化遗产项目网络推广实践教学工作,应从新的视角下,展望广西非遗项目网络推广的前景,深入到实践中去为广西非遗项目全面发展,培养一批优质的推广人才。文章从数字媒体时代下广西非遗项目网络推广教学实践改革入手,充分探究新技术和新理念的运用方式,形成系统的教学提升策略,有效推动教学水平的全面提升,为广西非遗项目网络推广提供源源不断的人才支持。同时,通过论文研究,深化广西非遗数字媒体时代下发展的创新理念,促进发展新格局的生成与稳定。
- 赖兵
- 关键词：数字媒体网络推广教学实践
- 生态教育背景下幼儿园环境创设探究
- 2019年
- 生态教育在当今已占有举足轻重的地位。想要在幼儿教育阶段实现陶行知的教育理念就是要求幼儿教育向着生活化的方向发展 , 让幼儿在教学做合一的活动中对知识进行大胆的探索 , 通过因材施教的方式来对幼儿的不同个性进行培养 , 从根本上推动幼儿教育的全面发展。我国大多数幼儿园也在改善幼儿园环境方面做出了很大的努力,并取得了一定的成果。有鉴于此,本文在对当前生态教育背景下开展幼儿园环境创设过程中出现的问题及应对策略做了详细阐述。
- 赖兵
- 关键词：生态教育
- 以“支教”的方式促进美术教育实践课进山区
- 2019年
- 本文基于少数民族山区小学美术教育现状,论述美术教育实践课进山区小学的重要意义,提出转变美术教育教学观念、加强美术师资队伍建设、结合少数民族特色开展美术教育、根据山区小学生特点因材施教、采取灵活的教学方式等促进美术教育实践课进山区的"支教"方式。
- 赖兵吕敏
- 关键词：少数民族地区支教
- 幼儿园品牌形象构建的新思路与新见解
- 2019年
- 当前,随着幼儿教育在我国的不断发展,幼儿园品牌形象的构建便成为目前备受幼儿教育关注的一个话题,因为其能够有效提升幼儿园在各方面的影响。幼儿园品牌形象的构建是时代发展的需求,是满足社会、家长以及幼儿园自身发展需求的必然。
- 赖兵
- 关键词：品牌形象
- 大数据传媒时代北部湾民间工艺美术符号形态发展的有效途径
- 2020年
- 广西北部湾地区不仅具有深厚的文化底蕴,也有着独特的地域特色,其民间工艺美术符号更是多种多样。随着北部湾地区的经济发展,民间工艺美术也得到了更多的关注。尤其是在大数据的推动下,民间工艺美术既面临着机遇也面临着挑战,新媒体和信息技术与民间工艺美术符号的融合,将给北部湾民间工艺美术符号形态发展带来新的思维和新契机。
- 赖兵
- 幼儿园空间设计与课程教学游戏化研究被引量：2
- 2018年
- 本文论述空间环境和教学方式对幼儿教育的影响,分析空间设计和课程游戏化的必要性,认为幼儿园空间设计中应强调设计的整体性、体现精神内涵、功能的多元化,提出从确定教学内容、做好游戏设计、游戏化的开展等步骤实施幼儿园课程教学游戏化。
- 赖兵
- 基于幼儿认知视角的幼儿园VI视觉形象设计
- 2020年
- 本文基于幼儿的认识能力与特点,依据幼儿园VI视觉形象设计的人性化、趣味性、文化艺术性原则,论述幼儿园VI视觉形象设计策略,提出标志设计要符号化、标准色彩设计要充满童真、标准字体设计要生动形象,使幼儿园VI视觉形象设计更加符合幼儿身心需求,活跃幼儿的思维创造能力。
- 赖兵
- 应在高中美术欣赏教学中加强中国传统文化教育被引量：3
- 2010年
- 美术是人类文化的组成部分，既是文化的载体，也是文化的产物。从这一意义上看，中华民族有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。从教育意义来看，传承的根基来自于传统，美术教育不应该忽略对传统文化艺术的传承，而传统是流淌在一个民族肢体里的血液，是沉淀在历史中的文化结晶。因此，
- 赖兵
- 关键词：中国传统文化教育美术欣赏教学传统文化艺术人类文化教育意义
- 广西壮族剪纸艺术在乡村美术支教实践中的运用
- 2019年
- 本文重点探索研究了广西壮族的剪纸艺术在乡村美术支教实践中的应用案例, 首先阐述了壮族剪纸艺术的教学应用理念,而后进行了详细的案例介绍,重点阐述了教学主题设计、工具材料准备、教学示范、巡回指导、讲台的展示和点评等重要环节。本文的研究有利于“一进两促”等支教目标的实现,有利于提高山区小学美术教育质量,促进山区小学美术支教水平的进步。
- 赖兵
- 关键词：剪纸艺术小学美术教育
- 广西民族民间美术融入学前教育专业课程教学改革探究被引量：10
- 2018年
- 在高职高专院校学前教育专业的课程体系中融入本土美术资源、传承民族民间美术形式,可以切实推动中国优秀民族文化的校园传承、提高学前教育从业人员的美育素养、有效促进学前教育专业的教学改革进程。将广西所特有的民族民间美术资源融入高职高专学前教育专业,据此更新课程体系,加强实训教学,构建新型教学模式,设计评价机制,可以实现学生艺术技能和职业技能的双重提升,同时还有利于促进广西民族民间美术的保护、继承和创新发展。
- 赖兵
- 关键词：民族民间美术学前教育教学改革
