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张奇峰

作品数:4 被引量:10H指数:2
供职机构:北京劳动保障职业学院更多>>
相关领域:文化科学交通运输工程机械工程更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇职业教育
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 1篇院校
  • 1篇院校教师
  • 1篇职业教育教学
  • 1篇职业教育教学...
  • 1篇职业院校
  • 1篇职业院校教师
  • 1篇指标体系
  • 1篇评价指标
  • 1篇评价指标体系...
  • 1篇专业群
  • 1篇专业群建设
  • 1篇教育教学
  • 1篇教育教学改革
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇教师
  • 1篇教师教学

机构

  • 3篇北京劳动保障...

作者

  • 3篇宁玉红
  • 3篇张奇峰
  • 1篇徐翯

传媒

  • 2篇北京劳动保障...
  • 1篇职业

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2022
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
深化职业教育教学改革,提高技术技能人才培养质量——以北京劳动保障职业学院为例被引量:2
2022年
深化教育教学改革、提高技术技能人才培养质量是高等职业教育坚持立德树人、优化类型定位、切实增强职业教育适应性的必然途径。北京劳动保障职业学院准确把握职业教育的类型特征和规律,以专业群建设为突破点,以课程体系、实训教学体系和实践教学体系的构建为着力点,以“三教”改革为落脚点,以教育教学综合评价为关键点,全面履行内涵建设主体责任,激发质量提升内生动力,努力建设首善融通卓越的现代高职学院。
田宏忠宁玉红张奇峰徐翯张秋洁
关键词:职业教育专业群建设课程改革
以赛促教视域下职业院校教师教学能力提升研究
2024年
全国职业院校技能大赛教学能力比赛是培养和提升教师教学能力的重要手段。本文使用三级编码方式,将教学能力构成要素归纳为教学认知能力、教学设计能力、教学实施能力、数字化能力、教学发展能力,同时提出了思想认知、成果转换、实践应用3个方面的教学能力提升策略,为职业院校教师开展教学提供理论支撑和实践指导。
费潇潇宁玉红张奇峰
关键词:职业院校教师教学能力提升
基于CIPP评价模型的1+X证书质量评价指标体系构建被引量:3
2023年
基于结构控制模式,构建基于CIPP评价模式的1+X证书质量评价指标体系,用于系统反馈1+X证书制度信息,强化其赋能经济社会发展、产业结构调整、行业发展和人的发展的四个导向,帮助职业院校有针对性地调整人才培养方案、开发专业课程、推动教育改革及改进管理措施,从而增强职业教育适应性,为教育行政部门的政策调整和改革提供实证依据。
张秋洁宁玉红廉月芳张奇峰
关键词:职业教育
共1页<1>
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