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石喜凤

作品数:9 被引量:0H指数:0
供职机构:苏州市碧波实验小学更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 3篇教育
  • 2篇班级
  • 1篇心理
  • 1篇心理辅导
  • 1篇心理辅导技术
  • 1篇心理学
  • 1篇心理学视角
  • 1篇语文
  • 1篇语文教学
  • 1篇语言
  • 1篇语言文字
  • 1篇渊博
  • 1篇知识
  • 1篇知识渊博
  • 1篇团队
  • 1篇团体
  • 1篇团体辅导
  • 1篇团体心理
  • 1篇团体心理辅导
  • 1篇文教

机构

  • 5篇苏州市碧波实...

作者

  • 5篇石喜凤
  • 1篇王燕
  • 1篇柳志英

传媒

  • 2篇华夏教师
  • 1篇学校管理
  • 1篇求知导刊
  • 1篇语文天地(小...

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2021
  • 1篇2016
  • 1篇2014
9 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
浅析“语文素养”的内涵及提高策略
2014年
"语文素养"以学生的言语知识和言语技能为核心,是包含学生对祖国语言文字和文化的热爱情感以及良好的学习态度、过程和方法的综合体,它是一种复合素养,是语文课程中的核心概念,提高学生的语文素养是语文教学的根本宗旨。本文主要论述了语文素养的内涵,培养学生语文素养应该遵循的基本原则,以及提高学生语文素养的有效措施。
石喜凤
关键词:语文教学语言文字
积极心理学视角下的幸福成长教育
2023年
积极心理学是一门研究人类积极心理的学科,关注人类的优点和优势。文章从教育现状出发,以积极心理学为理论支撑,分析了幸福成长教育的内涵和特点,深入探讨了幸福成长教育的实施策略,以供参考。
石喜凤
关键词:积极心理学
表达性艺术治疗在小学创伤教育中的应用
2021年
表达性艺术治疗通过创造一种支持性的氛围,以各种艺术形式:绘画、音乐、舞蹈、沙盘等为媒介,帮助来访者创造一种外在的形式来表达内心的感受,从而处理内在的冲突,唤起个体的创造力,触发来访者心理的成长和治愈。本文中教师通过涂鸦、手撕,重构创伤,实现了作品构建和自我构建的同步,在创作艺术作品的同时,也重新创造了自我。最后通过积极诉说,表达心愿,家长愿意努力改变,孩子的心理健康水平也有了提高。
石喜凤柳志英
“我们的小学记忆”调查
2016年
爱因斯坦说:"所谓教育,就是一个人把在学校所学全部忘光后剩下的东西。"对于小学阶段的教育,研究、探讨、改革可谓多矣,但是那些研究、探讨、改革都是教师和专家站在成人的角度,"俯视"学生而做出的举措,我们的教育对象——小学生,他们对于小学生活到底留下了什么记忆?基于这样的思想。
王燕石喜凤
关键词:小学生活教育对象班风知识渊博班级环境奖惩制度
心理辅导技术在班级团体辅导中的应用与探究
2023年
一堂好的心理课,除了要有热身游戏、心理故事、情景应对,活动体验等常规的元素,更重要的是,要有一定的理论支撑。基于心理辅导技术的班级团体辅导更有温度,同时也更具专业性。本文结合六年级的班级团体心理辅导课“了解自己,做更好的自己”,谈谈如何活用具体化技术、同感技术、自我暴露技术等八项常见的心理辅导技术,以焦点解决短程疗法中“成功的例外”为理论支撑,在起承转合的过程中,引导学生深入了解自己,做更好的自己。
石喜凤
关键词:心理辅导技术班级团体心理辅导课程思考
共1页<1>
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