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何影

作品数：3 被引量：6H指数：1
供职机构：南方医科大学马克思主义学院更多>>
发文基金：广东省学位与研究生教育改革研究项目更多>>
相关领域：医药卫生社会学经济管理文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇叙事
  • 1篇学术
  • 1篇学术失范
  • 1篇医学伦理
  • 1篇医学伦理教育
  • 1篇医学生
  • 1篇医学研究生
  • 1篇审思
  • 1篇失范
  • 1篇青年
  • 1篇权力
  • 1篇权力性
  • 1篇理教
  • 1篇领导力
  • 1篇领导力提升
  • 1篇伦理
  • 1篇伦理教育
  • 1篇伦理审思
  • 1篇教育
  • 1篇教育叙事

机构

  • 3篇南方医科大学
  • 1篇广东青年职业...

作者

  • 3篇林楠
  • 3篇何影
  • 1篇林锦秀

传媒

  • 1篇中国医学伦理...
  • 1篇南方医学教育
  • 1篇广东青年职业...

年份

  • 2篇2017
  • 1篇2015
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
青年非权力性领导力提升路径探究被引量：1
2017年
非权力性领导力是青年在群体中吸引并影响追随者的能力。青年将非权力性领导力应用于所参与的各类群体中,有助于个人需求的实现和群体协作水平的提高。青年通过树立群体共同愿景展示自身的前瞻力和以感召力吸引并影响追随者;通过提升个人知识水平以扩大非权力性影响力的范围和加强影响的力度;通过创建融洽的群体人际环境提升个人的决断力和控制力。
林楠何影
关键词：青年
医学研究生学术失范的伦理审思及防治策略
2015年
医学研究生学术失范行为涉及的主要是伦理学问题。分析医学研究生学术失范行为产生的原因,从强化医学研究生的道德自律、完善学术失范的法律他律、发挥舆论的监督引导作用三个方面提出预防和治理学术失范行为的方法,旨在为培养医术、道德全面发展的医学研究生提供参考。
蔡乙华何影林楠
关键词：医学研究生学术失范伦理
教育叙事在医学伦理教育中的应用被引量：5
2017年
教育叙事是叙事学在教育领域的应用。简述了教育叙事的含义与其生命性、情境性、反思性特点,论述了教育叙事应用于医学伦理教育的适切性。在此基础上,提出教育叙事应用于医学伦理教育应用的有效方式,即提升理论素养,增强叙事能力;明确叙事主题和精选叙事素材;关爱医学生成长和倾听学生声音。
何影林锦秀林楠
关键词：教育叙事医学伦理教育医学生
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