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刘心

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：北京市朝阳区垂杨柳中心小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇多向互动
  • 1篇学校教育
  • 1篇师生
  • 1篇师生角色
  • 1篇能力素质培养
  • 1篇教育
  • 1篇教育教学
  • 1篇教育教学方式
  • 1篇互动
  • 1篇角色
  • 1篇教学
  • 1篇教学方式

机构

  • 1篇北京市朝阳区...

作者

  • 1篇刘心
  • 1篇陈越

传媒

  • 1篇北京教育（普...

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
互联网带来教育的穿越
2016年
互联网助推了学校教育的三个穿越：穿越形式,让学生由被动接受转向主动学习,实现以知识传授为主的教学方式向以能力素质培养为主的教学方式的转变;穿越时间,重构学习体系,让学习变得更加灵动、便捷;穿越空间,将学习空间由校内延伸到校外。
钟亚利刘心陈越
关键词：能力素质培养教育教学方式学校教育师生角色多向互动
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共1页<1>
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