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王宁

作品数:9 被引量:42H指数:4
供职机构:山西师范大学教师教育学院更多>>
发文基金:山西省普通本科高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 9篇文化科学

主题

  • 6篇高校
  • 3篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇互联
  • 2篇互联网
  • 2篇教师
  • 2篇高校课程
  • 2篇创业
  • 2篇创业教育
  • 1篇大学生
  • 1篇多维度
  • 1篇新手
  • 1篇新手教师
  • 1篇学费
  • 1篇学生资助体系
  • 1篇学习型
  • 1篇学习型学生
  • 1篇质量观
  • 1篇社团
  • 1篇社团研究

机构

  • 9篇山西师范大学
  • 7篇山西农业大学

作者

  • 9篇王宁
  • 7篇何云峰
  • 2篇闫建璋

传媒

  • 3篇内蒙古师范大...
  • 2篇煤炭高等教育
  • 1篇教育理论与实...
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇重庆高教研究

年份

  • 4篇2017
  • 5篇2016
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
高等教育质量观的多维度发展与重构被引量:1
2016年
高等教育质量观随时代发展实现着从精英化到大众化、从一元到多元、从认识论取向到价值论取向、从关注客体到关注主体、从封闭僵化到开放发展的多维度动态的转变与发展,且在转变与发展过程中呈现出价值理性弱化、忽视过程性与人文性等不足之处。因此,未来的高等教育质量观要在建设质量文化和强化质量意识的基础上,平衡工具理性与价值理性,关注过程性与人文性,站在全球高度上看质量以引领我国高等教育的发展。
毛荟何云峰王宁
关键词:高等教育质量观
学习型学生社团研究现状及趋势
2016年
学生社团发展已有很长历史,但学习型学生社团才刚刚起步。无论是对学习型学生社团的概念、现状、问题的研究,还是对其特征、构建模式的研究都取得了一系列的显著成果,对推动学习型学生社团的发展与创新发挥了重要作用。构建高校学习型学生社团是时代发展的需要,是促进学生成长成才的有力武器,更是推动教育体系创新,促进学生社团健康发展的重要环节。
王宁何云峰毛荟
关键词:大学生
国内高校创业教育模式研究回顾与理性审思被引量:4
2016年
国内创业教育模式研究已取得丰硕成果,已有研究主要涉及译介国外实践经验、总结国内典型个案、研究模式构建的原则与依据、多角度探索新模式等方面,这些研究存在概念使用模糊、理论研究滞后于实践需求、研究视角狭窄、研究方法单一和缺少国际理论研究等问题。今后的研究应把握好几个方面:一是要在明晰基本概念的基础上,从多学科角度构建理论体系,实现理论和实践的统一发展;二是要重视实际调查,采用多种方法进行研究,力争在研究方法上有所创新;三是要转变视角,拓宽思路,从发展的视角进行探索;四是要加强比较研究,并在充分考虑我国文化背景、教育体制和地区特点的基础上合理借鉴经验。
毛荟何云峰王宁
关键词:创业教育模式
四阶段中小学教师培训模式探析被引量:6
2017年
教师是教育发展的中坚力量,教师培训是教师自我完善的重要途径。在中小学教师培训中,新手教师、熟练教师、骨干教师和专家型教师呈现出不同的身心特点、教学特点及发展需求。对此,需通过实务型、校本研修型、双向拓展型、反思研修型等培训模式有针对性地开展中小学教师培训,有效促进教师专业发展。
闫建璋王宁
关键词:教师培训模式新手教师骨干教师专家型教师
慕课浪潮下高校教师发展策略研究被引量:6
2017年
慕课被认为是"印刷术发明以来最大的教育革新",在全球掀起了一场教育革命,对教育产生了重要的影响。高校教师在慕课背景下面临着向研究者与革新者、引导者与伦理者、激发者与合作者以及次要评价者与被评价者转变的新挑战,同时也具有实现专业发展、建设师生关系和改进教学方式的新机遇。未来,高校教师要转变观念,提高角色调适能力和综合素养,以实现专业发展。
毛荟何云峰王宁
关键词:高校教师教师专业发展师生关系教学方式
高校学费与学生资助的关联性研究被引量:1
2017年
高等教育作为一种准公共产品,向受教育者收取一定费用是合理的。我国高校学费经历了从无到有、从少到多的变化,学生资助种类也越来越多样,高校学费与学生资助体系之间必然存在着一定的关系,合理收取学费适当对学生进行资助,不仅能够促进高等教育公平,提高高等教育质量,而且能够缓解高等教育大众化带来的学生人数激增与高额学费之间的矛盾。因此,科学合理的学费制度和完善的高校学生资助体系应该相辅相成,形成既有利于高等教育发展,又有利于学生成长的良性体系。
王宁毛荟何云峰
关键词:高校学费学生资助体系
“互联网+”背景下高校课程资源开发研究被引量:3
2016年
"互联网+"的概念正在传播到各行各业,对作为高校课程改革核心的课程资源开发提出了挑战。当前高校课程资源开发存在理念未能与时俱进,课程开发人力资源不足,实践教学基地无法满足课程资源开发的需要,现有课程资源的使用效率低,缺乏有效的制度保障和社会支持等问题。产生这些问题的原因是多方面的,本研究探讨了"互联网+"背景下高校课程资源开发的途径。
王宁何云峰毛荟
关键词:课程
基于多源流理论的高校创新创业教育政策解析被引量:21
2017年
在金登的多源流理论分析框架下,高校创新创业教育源流床中的问题源流由重要指标的变化、创新创业人才缺乏和毕业生就业难汇聚而成,政策源流由相关人员的表态、零散的创新创业教育政策、高校等利益相关者的积极参与构成,政治源流由大学生、企业等国民情绪和科教兴国、人才强国等政治气候形成。在21世纪新十年的开局之年这一关键时间点上,三流充分耦合,进而促成高校创新创业教育政策形成。
何云峰毛荟王宁
关键词:创新创业教育多源流理论
“互联网+”背景下高校课程资源开发研究
"互联网+"的概念正在蔓延到各行各业,也在强烈地影响着高校的课程改革。对作为高校课程改革核心的课程资源开发提出了挑战。当前高校课程资源开发存在理念未能与时俱进;课程开发人力资源不足;实践教学基地无法满足课程资源开发的需要...
王宁闫建璋
关键词:课程资源开发
文献传递
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