余静
- 作品数：47 被引量：71H指数：4
- 供职机构：江西中医药大学人文学院更多>>
- 发文基金：江西省高等学校教学改革研究课题江西省高校人文社会科学研究项目江西省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字医药卫生文学更多>>
- 基于建构主义理论的《医学英语翻译》网络课程设计被引量：1
- 2014年
- 基于建构主义理论的《医学英语翻译》网络课程教学设计程序由六个方面构成,分别是:需求分析,目标分析,教学大纲设计,教学内容分析,教学模式选择,教学效果评价。
- 余静杜雪琴
- 关键词：医学英语翻译构建主义理论网络课程教学设计
- 电影媒体的基本特点及运用于课堂教学的可操作性研究
- 2010年
- 多媒体技术和网络技术的飞速发展,给课堂教学带来了巨大的变革。课堂教学必须面对这些变化带来的挑战。教师的课堂角色也必须根据新的教学环境相应的变化重新定位,这样才能更好地发挥电影媒体教学的优势。课堂教学是大学教学教育的基本组织形式,课堂教学质量直接影响了大学人才培养的质量。目前,大学课堂教学因为有了多媒体而精彩,也因为有了多媒体而引起更多的关注和讨论。文章以多媒体教学的应用特点为议题,探讨如何以多媒体技术的有效应用来提高课堂教学质量。
- 余静黄敏
- 关键词：课堂教学
- 基于新型社交网络的英语国家中医热点研究
- 在经济全球化、文化一体化的全球背景下,中医药对外传播迎来了空前的机遇,而中医文化传播在中医药国际化的战略中有着举足轻重的地位.本文以对中医在英语国家社交网络的热点研究,得出传播趋势及对传播角度的调整建议.
- 许芷菲钟敏余静
- 关键词：中医药文化社交网络英语国家
- 中医基础理论术语翻译研究概况
- 2020年
- 文章以中国知网(CNKI)数据库筛选出的96篇1994年—2020年发表的中医基础理论相关论文为数据源,从中医基础理论术语翻译的总体情况、主要作者与研究机构、高频关键词以及中医基础理论相关内容术语研究情况等方面考察了中医基础理论术语英译研究的基本现状和整体特点,对中医基础理论的相关内容术语的相关论文进行分类,将其进行比较分析,同时为今后中医基础理论术语翻译的研究提供借鉴的方向。
- 余静李腾达
- 关键词：术语翻译
- 中医药跨文化传播的困境与对策分析被引量：3
- 2021年
- 中医药作为中华民族杰出的民族瑰宝,在我国新冠肺炎疫情防控中发挥了十分重要的作用,通过深度介入,全程救治,中医药在不同阶段都取得了成效,为打赢这场"没有硝烟的战争"贡献了中医力量。当前,中医药迎来新的重大发展机遇,这成为中医药跨文化传播研究的一个重点。在这一关键时期,本文旨在总结出中医药在跨文化传播中的困境,对优秀传统中医药跨文化传播原则进行系统分析,总结有效的传播对策,以期为中医药跨文化传播提供新思路、新方法,使其更好地"走出去"。
- 余静叶年华
- 关键词：中医药跨文化传播
- 基于产业需求的中医药翻译人才的现状调查与研究
- 中医翻译学是在中医药对外翻译与交流过程中逐渐形成的一种独特的表达体系.在目前全球经一体化的背景下,中医翻译学的发展与中医药产业国际化活动的联动表现得越发明显,而在中医药产业国际化的背景下中医药翻译人才教育模式也越发重要....
- 余静韩露
- 关键词：教育模式
- 提高跨文化交际能力 增强全球化背景下领导干部的“软实力”被引量：1
- 2009年
- 在中国与世界的联系日益紧密,对外开放日益深化与扩大的经济全球化背景下,提高领导干部的跨文化交流能力,增强全球化背景下领导干部的"软实力"具有重要现实意义。本文从跨文化交际能力对"软实力"的重要意义入手,从宏观层面和微观层面探讨了提高领导干部的跨文化交际能力,增强全球化背景下领导干部"软实力"的方法与途径。
- 刘宝才赵永红余静
- 关键词：跨文化交际能力软实力
- 景区公示语翻译分析与研究——以庐山三叠泉景区为例
- 2021年
- 随着中国经济的不断发展与对外开放多层次、多领域的程度进一步加深,汉语公示语的英译情况愈发受到重视,但同时,公示语翻译仍然参差不齐的乱象并未得到根本改观。作为旨在为公众提供宣传及服务的标识,公示语翻译水平的高低直接影响着受众群体的文化体验。了解景区公示语翻译的现有状况,分析翻译过程中形成理解偏差的类型与成因,为进一步规范景区公示语翻译建言献策。
- 冯美娟郭文鹃余静
- 关键词：公示语翻译
- 基于网络学习空间的中医英语口译教学研究与应用被引量：2
- 2020年
- 网络学习空间的应用和推广是高校推进教育信息化的重要途径,是教育信息化2.0发展的必然趋势,以网络为平台的多元化口译教学模式可有效提升学生的中医英语口译能力。本文分析了中医英语口译教学的现状,通过问卷调查的方式,对基于网络学习空间的中医英语口译教学实践效果进行评价,调查对象为江西中医药大学2016-2019级中医英语专业的112名学生,共回收有效问卷68份。结果显示,学生认可度最高的3项分别是:网络学习中医英语口译可以增强英语听力(80.88%)、容易获取丰富并且优秀的资源(76.47%)、丰富了课堂讲解的形式(75.00%)。最后,深入分析了网络学习空间对中医英语口译教学的实用性和推广性。
- 窦川川程梦柔陈淑莹李海君余静
- 关键词：中医英语口译教学
- 浅议《医学英语翻译》网络课程建设
- 2014年
- 目前,很多人对网络课程的定义并不明确,往往将网络课程与网络课件和网络资料相混淆。其实网络课程是通过网络表现得某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和。《医学英语翻译》网络课程建设存在以下几个问题:重内容,轻系统;重资源,轻情境;重知识,轻实践;重测试,轻反馈。笔者对此几个问题进行了分析,并提出了相应的对策。
- 余静吴虹
- 关键词：网络课程
