张艳
- 作品数：22 被引量：31H指数：3
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- 高师声乐核心课程设置中教师“教转导”的地位转变
- 2016年
- 对于高等师范院校而言,声乐课程是其中的必修课之一。一直以来,我国高师声乐课程所采用的都是传统的灌输式教学模式,在很大程度上无法完成既定的教学任务,如何有效的提升高师声乐课程的教学效率和质量已经成为教育工作者亟待解决的实际问题。为此,本文首先对高师声乐核心课程的教学现状进行了简要的分析,然后简述了新时期高师声乐核心课程设置中对教师地位转变的挑战,最后围绕高师声乐核心课程设置中教师"教转导"的地位转变问题进行了深入的探究,从而有效的解决高师声乐教学中存在的矛盾问题,推进高师声乐教学的健康发展。
- 张艳
- “翻转课堂”在高师声乐教学中的运用被引量：2
- 2017年
- 随着教学观念的发展与素质教育的普及,越来越多的人开始追捧"翻转课堂"。本文从"翻转课堂"的内涵特点入手,对传统高师声乐教学中存在的问题与"翻转课堂"的优势进行了简要探讨,并就"翻转课堂"在高师声乐教学中的运用作出必要分析,希望对高师的声乐教学作出些许贡献。
- 张艳
- 关键词：声乐课
- 高师声乐课程体系、教学手段改革研究与实践被引量：1
- 2016年
- 对于声乐课程而言,其实高师音乐专业当中的一门必修课,在我国教育教学改革进程不断深入的现阶段,对于高师声乐课程的教学也提出了越来越高的要求。然而,从高师声乐课程的教学现状来看,由于受到多种因素的影响,其中还存在很多实际问题,对于声乐人才的培养起到了严重的制约作用,对课程体系和教学手段进行调整和拓展已经成为高师声乐教学改革中亟待解决的实际问题,同时也是稳步推动高师音乐教育健康发展的重要环节。基于此,本文从高师声乐课程的教学现状为着手点,对高师声乐课程教学改革的必要性进行了分析,之后重点论述了高师声乐课程体系和教学手段的具体改革措施,旨在为相关工作的开展提供经验借鉴。
- 张艳
- 关键词：声乐课程体系教学手段
- 改革开放后中国艺术歌曲的多元化特征被引量：1
- 2014年
- 改革开放后,中国艺术歌曲表现出了鲜明的多元化特征。本文从该时期艺术歌曲的发展状况谈起,从创作题材、创作风格、创作技法和演唱方法四个方面,就这种多元化特征进行了具体的分析,从而获得对当代中国艺术歌曲更为深刻的认识。
- 张艳
- 关键词：中国艺术歌曲
- 一种多功能音乐教学板
- 本实用新型公开了一种多功能音乐教学板，具体涉及教学用具技术领域，包括外架，所述外架内部设有收纳腔，所述收纳腔内部设有升降机构，所述外架上设有便捷移动机构；所述升降机构包括两个升降槽，一个所述升降槽内壁上设有滚轮，所述外架...
- 张艳
- 文献传递
- 歌剧《伤逝》子君咏叹调试析
- 歌剧《伤逝》是施光南为纪念鲁迅先生诞辰一百周年而改编的同名歌剧。作为当代歌剧的代表作之一，歌剧《伤逝》在中国歌剧史上有着划时代的意义。歌剧《伤逝》创作于20世纪80年代初，是用西洋歌剧创作手法创作的中国民族歌剧的代表作品...
- 张艳
- 关键词：歌剧《伤逝》施光南
- 文献传递
- 新时期中国民族歌剧发展探寻——写在首届中国歌剧节开幕之后
- 2012年
- 歌剧是一门的外来艺术,传入中国至今,已经走过了百年的历史,成为了我国音乐事业中不可或缺的重要组成部分。去年年末,中国首届歌剧节成功召开,成为了新时期中国民族歌剧发展的里程碑。本文从创作、表演和传播三个角度,对中国民族歌剧的发展方向,进行了探索。
- 张艳马克实
- 关键词：民族歌剧表演
- 新课改下我国高校音乐教学改革的发展被引量：3
- 2016年
- 随着我国现代化教育的不断发展,对于学生综合素质的培养,尤为的重视,尤其是音乐教育,它不仅仅是一项艺术教育,更是学生素质教育中,重要的组成部分;但是在实际的教学中,往往会受到教师自身素质、教材内容更新不及时、教学方法应用不灵活等方面的因素,导致其教学低效。对此本文就新课改下我国高校音乐教学改革的发展,结合其音乐教改存在的问题,以及改善的对策进行分析,希望对于我国高校音教改质量的提升,有着积极促进的意义。
- 张艳
- 关键词：新课改高校音乐教学改革
- 李斯特《旅行岁月》第一集《瑞士游记》研究
- 本文以李斯特《旅行岁月》第一集《瑞士游记》为研究对象，分别对该作品的创造背景、整体特征、演奏研究展开论述。文中重点分析了《瑞士游记》的主题特点、和声特点及其它形式因素，对九首作品分类进行诗意提示，对整套作品音乐与诗意相结...
- 张艳
- 关键词：演奏研究《旅行岁月》
- 文献传递
- 歌剧《伤逝》与小说《伤逝》的共性分析
- 2010年
- 歌剧《伤逝》是施光南为纪念鲁迅先生诞辰一百周年而改编的同名歌剧,创作于20世纪80年代初,是用西洋歌剧创作手法创作的中国民族歌剧的代表作品之一,是一部具有探索意义的实验性作品。歌剧《伤逝》与小说《伤逝》在结构上均可用奏鸣曲式的音乐结构来诠释,其音乐的陈述与小说的叙事方式相吻合,在爱情主题的描绘中,抓住了小说中的"紫藤花"这一物象特征,进行了音乐主题创作。文章旨在将歌剧《伤逝》与小说《伤逝》进行对比,发掘二者的共性,从而达到细致而完整地演绎歌剧女主人公子君的形象;同时能更好地理解整部作品,把握其思想感情。
- 张艳程南希
- 关键词：歌剧《伤逝》
