何晓林
- 作品数：5 被引量：17H指数：3
- 供职机构：肇庆医学高等专科学校更多>>
- 发文基金：广东省医学科学技术研究基金肇庆市科技创新计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 医学生传染病防治健康素养现状及影响因素被引量：6
- 2020年
- 目的了解医学生传染病防治健康素养现状并分析其影响因素,为医学生职业安全及开展传染病健康干预提供科学依据。方法 2020年2月16日—3月8日采用便利抽样法抽取肇庆1所医学院校4 008名学生,通过问卷星平台发放问卷,采用统计描述、单因素方差分析、χ^(2)检验、logistics回归分析数据。结果医学生传染病防治健康素养得分为23.21±6.28,具备健康素养人数为384人,具备率为9.6%。Logistic回归分析结果显示,专业、年级和临床实习期间是否接受过传染病知识培训、自己或家人是否患过传染病、学习成绩、获取传染病信息和知识的途径为医学生传染病防治健康素养的影响因素。结论医学生传染病防治健康素养水平较低,在今后开展医学生健康教育和健康促进活动时可以根据其影响因素,使用适合的干预方法提高医学生健康素养,促进健康行为。
- 徐娜陈宇清蔡少莲何晓林熊伶俐何志伟
- 关键词：医学生传染病新型冠状病毒干预
- 护生在不同临床实习阶段的护理专业自我概念现状及其影响因素被引量：3
- 2022年
- 目的探讨护生在不同临床实习阶段的护理专业自我概念现状及其影响因素。方法选取300名护生为研究对象,分别在临床实习前期和后期采用护理专业自我概念量表对其进行问卷调查。采用多元线性回归模型分析在不同临床实习阶段护生护理专业自我概念的影响因素。结果300名护生临床实习前期的护理专业自我概念量表总得分及领导、满意度、沟通交流维度得分均高于临床实习后期(均P<0.05)。临床实习前期,影响护生护理专业自我概念的因素为自愿选择护理专业情况、家人从事护理专业工作情况;临床实习后期,影响护生护理专业自我概念的因素为自愿选择护理专业情况、家人从事护理专业工作情况、学历、性格(均P<0.05)。结论在不同的临床实习阶段,护生的护理专业自我概念存在差异,且影响护生护理专业自我概念的因素不尽相同,但自愿选择护理专业情况、家人从事护理专业工作情况均是护生在不同临床实习阶段护理专业自我概念的影响因素。
- 何晓林廖玉平徐娜熊伶俐
- 关键词：护生影响因素
- 基于微信公众平台辅助护理教学的实证研究被引量：7
- 2016年
- 目的:通过微信公众平台在护理教学的应用,探索护理教育新形式。方法:利用微信公众平台对学校全日制护理专科学生(n=63)在课前及课后发布与教学内容、作业、行业动态等相关消息,以应用前后的学期期末成绩和调查问卷判断应用效果。结果:应用微信公众平台后学生的期末成绩明和问卷结果显优于应用前,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:把微信公众平台融于护理教学中可提高学生的学习积极性,促进师生交流,提高教学效果,具有实际应用价值。
- 梁婉萍钟小景廖玉平何晓林
- 关键词：护理教学
- 一种医用夜光手腕带
- 本实用新型公开了一种医用夜光手腕带，其包括夜光腕带手环及夜光标贴，所述夜光腕带手环的正面设有一标贴凹槽，所述夜光标贴的正面上印制有病人信息，且所述夜光标贴背面设有用于粘贴于标贴凹槽上的黏贴胶。所述标贴凹槽的深度大于夜光标...
- 梁婉萍廖玉平何晓林
- 文献传递
