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邵晓

作品数:2 被引量:12H指数:1
供职机构:安徽师范大学教育科学学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇道德
  • 1篇道德品质
  • 1篇选拔
  • 1篇选拔功能
  • 1篇应试
  • 1篇社会
  • 1篇社会角色
  • 1篇托管
  • 1篇角色
  • 1篇角色扮演
  • 1篇好学
  • 1篇好学生

机构

  • 2篇安徽师范大学

作者

  • 2篇葛金国
  • 2篇邵晓
  • 1篇陶萍萍

传媒

  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇课程教学研究

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
也谈教师眼中的“好学生”
2016年
在现代社会语境下,"学生"是每个青少年人生历程中不可或缺也无法逃避的社会角色。这种社会角色扮演得如何,能否得到"好学生"的评价,对于所有青少年学生都具有特殊意义。也就是说,教师眼中的"好学生"具有重要的社会意义。随着教育理念的更新,教师眼中的"好学生"标准是什么?存在哪些问题需要反思?
邵晓葛金国
关键词:角色扮演社会角色选拔功能道德品质
“托管教育”的内涵、特征与功能被引量:12
2017年
世纪之交,"托管"活动在我国教育领域异军突起,引发人们的广泛关注。本论文主要从概念内涵、实践由来、类型形式、基本特点和功能影响等各个方面对"托管教育"进行相应的梳理,指出"托管教育"是兼有生活服务和课后辅导双重功能的新型教育模式以及各种"托管教育"形式的长短、利弊以及彼此的互补等。最后指出,教育管理的关键在于要有正确的价值引领和规范管理,以成兴利除弊和服务民生之功。
葛金国陶萍萍邵晓
共1页<1>
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