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李文强: 作品数：13 被引量：16H指数：3; 供职机构：西北农林科技大学生命科学学院更多>>; 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金陕西省自然科学基金国家自然科学基金更多>>; 相关领域：农业科学生物学文化科学更多>>

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水稻NOX家族基因及其在不同环境条件下的表达: 以H2O2为中心的活性氧(reactive oxygen species,ROS)的产生是动植物发育与响应外界生物与非生物胁迫的普遍特征,其在生理和分子两个水平上调控植物的发育和对外界胁迫的响应,并与一系列信号传导过程相...; 王刚锋李文强李文燕吴国利周丛义陈坤明; 关键词：基因表达胁迫水稻

水稻NAM基因家族的全基因组鉴定及表达分析被引量：2: 2020年; 植物特异性转录因子NAM家族从属于NAC转录因子超家族,在植株生长发育、生理代谢以及应对各种胁迫反应中均发挥重要作用。该研究采用生物信息学方法鉴定水稻基因组中的NAM基因,分析其时空表达模式、亚细胞定位以及蛋白相互作用,并采用实时定量qRT-PCR方法分析不同外源激素(如SA、ABA和MeJA)以及非生物胁迫(包括干旱、盐和冷)处理下各NAM基因的表达特征,为进一步探索NAM基因在非生物胁迫中的功能和应激机制以及激素调控途径奠定基础。结果显示:(1)从水稻基因组中共鉴定出48个NAM基因,进化分析将其分为5个亚家族;NAM基因在水稻基因组中存在9对片段复制事件。(2)组织表达分析显示,NAM基因在水稻不同组织及发育时期表现特异性表达,特别是叶鞘、茎和节的生长过程中高表达,且大多数是核定位,并存在多种蛋白互作。(3)实时定量qRT-PCR表达分析显示,10个NAM基因在不同组织中均特异表达;大部分NAM基因在盐和干旱胁迫下表达上调,而在冷胁迫下表达降低;SA、ABA和MeJA处理均可显著改变各NAM基因的表达水平。研究表明,NAM基因在水稻生长发育、激素应答和非生物胁迫响应中具有重要作用。; 陈琼琼Abdullah Shalmani陈云波黄洋彬陈坤明李文强; 关键词：水稻非生物胁迫基因表达

关于高校细胞生物学教学的几点思考被引量：3: 2016年; 在生命科学飞速发展的今天,以学生为主体,以培养创新型人才理念为主导,对细胞生物学的教学内容、教学手段进行改革和创新,提高教学质量是高校生命科学类教师的使命。传统的细胞生物学教学模式,常常由于忽视了学生的学习心理特点,课堂变得沉闷,教学效率低,损伤了学生的学习积极性。本文主要就笔者在细胞生物学课堂教学过程中发现的问题和自己对教学改革的一些方法进行了探讨。; 李文强; 关键词：细胞生物学教学改革创新思维

OsNOX2基因参与水稻发育调控和干旱胁迫响应: 以H2O2为中心的活性氧(reactive oxygen species,ROS)的产生是动植物发育与响应外界生物与非生物胁迫的普遍特征,其在生理和分子两个水平上调控植物的发育和对外界胁迫的响应,并与一系列信号传导过程相...; 王响王刚锋周丛义苟维超李日李文强李文燕陈坤明

水稻矮化少蘖突变体dlt3的基因定位和蛋白质组学分析被引量：3: 2018年; 【目的】株高是农作物的重要农艺性状之一。导致株高变矮的原因很多,最受关注的是赤霉素(GA)和油菜素内酯(BR)对株高的影响,其调控机制的阐明对于植物科学基础研究及遗传育种研究均具有重要意义。【方法】利用γ射线诱变水稻材料9311,获得一个矮化少蘖突变体,命名为dlt3 (dwarf and low-tillering 3),通过形态学调查手段分析dlt3突变体的株高、分蘖数、叶夹角、叶形态和结实率等性状,通过叶枕部位的伸直情况和α-淀粉酶活性检测分析其对外源BR和GA应答的敏感性,通过构建遗传群体和筛选分子标记对其进行基因定位,并利用基于i TRAQ的定量蛋白质组学技术分析dlt3突变体的蛋白质组表达谱。【结果】表型分析显示dlt3突变体具有半矮化、少分蘖、叶夹角减小、叶表面皱褶、叶形变短变宽和结实率降低等多个突变表型;突变体对GA正常应答,而对BR处理表现为不应答。遗传分析显示dlt3突变因单个基因隐性突变导致;利用分子标记将dlt3基因定位在第6染色体标记RM2615和R6M14之间。定量蛋白质组学分析在dlt3突变体中鉴定到330个差异表达蛋白,包括222个上调和108个下调表达蛋白。其中,4个差异表达蛋白与BR信号途径直接相关;多个差异表达蛋白与水稻株高或生长发育调控直接相关;此外,多个差异表达蛋白,如丝氨酸/苏氨酸蛋白激酶、Ca^(2+)结合蛋白和锌指结构域蛋白等在dlt3突变体中大量富集。【结论】dlt3是一个BR不敏感的矮化少蘖突变体,DLT3基因突变引起BR信号途径的异常,进而可能导致胞内蛋白磷酸化信号转导和转录激活途径受到广泛影响,从而引起植株生长发育等多方面性状异常。; 张敏娟张敏娟陈琼琼景秀清陈坤明陈坤明石春海; 关键词：油菜素内脂基因定位蛋白质组学

OsNOX2基因参与水稻发育调控和干旱胁迫响应: 以HO为中心的活性氧(reactive oxygen species,ROS)的产生是动植物发育与响应外界生物与非生物胁迫的普遍特征,其在生理和分子两个水平上调控植物的发育和对外界胁迫的响应,并与一系列信号传导过程相关联...; 王响王刚锋周丛义苟维超李日李文强李文燕陈坤明; 关键词：干旱胁迫; 文献传递

桑树MaGPX家族基因的克隆及表达分析被引量：2: 2019年; 谷胱甘肽过氧化物酶(Glutathione peroxidases,GPXs)是植物细胞清除活性氧的重要酶类之一,与植物的抗逆性紧密相关。该研究以桑树(Morus alba L.)‘红果2号’为材料,利用RT-PCR方法克隆了桑树MaGPX基因家族6个成员。生物信息学分析表明,MaGPX蛋白序列具有植物GPX的典型结构域和Cys残基,并与拟南芥(Arabidopsis thaliana)AtGPX蛋白序列具有较高的相似性。亚细胞定位结果表明,MaGPX1/2/3/6可能定位在细胞膜、细胞质和细胞核,MaGPX4定位在叶绿体,MaGPX5可能定位在细胞膜,暗示桑树MaGPX成员具有功能的分化。qRT-PCR分析表明,MaGPX基因家族各成员在芽、叶、根、雄花、雌花以及果实中均有表达,其中MaGPX 1/3/5在根以及雄花中高表达,MaGPX 2在雄花中高表达,MaGPX 4在叶和雄花中高表达,MaGPX 6在果实中高表达;MaGPX各成员的表达受干旱胁迫诱导,各成员对干旱胁迫的响应随着处理时间和胁迫程度的变化而有所不同,其中MaGPX 1、MaGPX 2和MaGPX 3可能在清除活性氧和维持细胞内氧化还原平衡中发挥重要作用。该研究结果为桑树MaGPX基因家族的生理功能研究奠定了良好基础。; 李帅军张敏娟孟彩婷苏超董小龙陈坤明李文强; 关键词：谷胱甘肽过氧化物酶桑树克隆亚细胞定位干旱胁迫

桑树磷脂酶MaPLA1-2D亚型4个基因的克隆与胁迫应答分析: 2023年; 磷脂酶(phospholipase)是一类在植物生长发育和胁迫应答中起重要调控作用的磷脂水解酶,也是一类重要的信号转导酶。而磷脂酶A1(PLA1)在植物应答生物胁迫和非生物胁迫中的功能研究鲜见报道。研究从桑树(Morus alba L.)中克隆了磷脂酶PLA1的1个亚型MaPLA1-2D基因,对其进行了序列分析、组织表达、胁迫诱导表达和蛋白亚细胞定位分析。结果表明,桑树PLA1-2D亚型基因包括4个成员,命名为MaPLA1-2D.1~MaPLA1-2D.4。4个基因在桑树根和叶中高水平表达,蛋白亚细胞定位在叶绿体。序列和进化分析表明MaPLA1-2D基因4个成员与拟南芥AtDAD1基因的保守结构域序列具有较高相似度且进化关系紧密。MaPLA1-2D基因4个成员的启动子含有多种胁迫应答顺式元件和激素响应元件;胁迫诱导表达模式分析表明MaPLA1-2D基因表达受干旱和脱落酸处理显著诱导。以上结果说明,MaPLA1-2D基因与拟南芥DAD同源,可能在桑树非生物胁迫应答中发挥重要功能。; 郝博文李瑞卿夏宇尚姝婷李文强张敏娟; 关键词：桑树磷脂酶A1 基因克隆非生物胁迫

水稻D1基因新等位突变体的鉴定与功能分析: 2024年; [目的]株高是作物重要的农艺性状,挖掘株高控制基因并解析其分子功能,可为作物高产育种提供更多有用的基因资源。[方法]利用EMS诱变水稻日本晴获得的矮化突变体d1-11为材料,进行表型和细胞学观察,通过图位克隆的方法鉴定d1-11基因并对基因表达、激素含量和抗旱性进行了分析。[结果]d1-11突变体表现出植株矮化、叶片变短变宽和籽粒形态变圆表型;d1-11突变体叶片中脉萎缩,大脉和小脉数量和面积减少,导致叶片形态变异。d1-11基因被定位到水稻5号染色体R5M15.2和R5M15.8两个分子标记之间;图位克隆结果表明d1-11突变体中D1基因第11外显子和内含子交界处单碱基替换导致基因功能缺失。D1基因在苗期各组织中表达量较高,从分蘖期开始表达量降低;外源脱落酸(ABA)处理24 h后诱导D1基因表达,外源赤霉素(GA)处理抑制D1基因表达,盐胁迫处理24h诱导D1基因剧烈上调表达。d1-11突变体植株GA、油菜素内酯(BR)和生长素(IAA)等激素含量均上升,叶片相对含水量上升、叶片失水速率降低,植株对干旱胁迫抗性显著增强。[结论]鉴定到水稻D1基因新等位突变d1-11,发现d1-11突变体多种内源激素水平上升、叶片含水量增加、植株对干旱胁迫抗性增强。本研究进一步丰富了水稻矮化基因资源并揭示D1基因新的生物学功能。; 高郡茹权弘羽袁刘珍李钦颖乔磊李文强; 关键词：株高矮化植物激素

远程教育等效交互原理在细胞生物学网络辅助教学中的应用: 2020年; 网络辅助远程教学作为一种社会知识传承生产活动,同样遵循社会价值规律。本文以西北农林科技大学细胞生物学网络辅助教学实践为例,分析了本科教学中"学生-内容"、"学生-教师"和"学生-学生"这三种交互模式的等效交互原理及效果,并提出了在教学管理顶层设计中增加相应激励措施的建议。; 李绍军李文强陈坤明

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