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韩利娟

作品数:3 被引量:5H指数:1
供职机构:新疆师范大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇大学生课堂
  • 1篇学生课堂
  • 1篇学习主动性
  • 1篇主动性
  • 1篇校本
  • 1篇校本课程
  • 1篇校本课程建设
  • 1篇课程
  • 1篇课程建设
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂学习
  • 1篇教学
  • 1篇教学方法
  • 1篇教学方法研究

机构

  • 2篇新疆师范大学

作者

  • 2篇韩利娟
  • 1篇刘利平

传媒

  • 1篇湖北函授大学...
  • 1篇山东农业工程...

年份

  • 2篇2017
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
基于学生核心素养的校本课程体系建设被引量:1
2017年
当前,越来越多的国际组织和西方国家注重根据学生核心素养进行课程体系建设,同时这一相关理论研究和实践正在中国形成一股研究热潮,引起学术界诸多讨论和学校实践层面诸多变革。本文通过对核心素养与校本课程的介绍,整理国内外基于学生核心素养建设校本课程的成果,汇总现阶段新疆校本课程建设期间的不足与缺陷,最后提出了基于学生核心素养的新疆特色校本课程体系建设构想。
韩利娟刘利平
关键词:校本课程
大学生课堂学习主动性的提升及教学方法研究被引量:4
2017年
对大学生课程学习的主动性进行了分析,总结了影响大学生主动学习的影响因素,通过对教学体系的整合及完善,进行教学方式的整合,满足学生的基本需求,从而为教育体系的创新发展以及学生主动学习能力的提升提供有效支持。
韩利娟
关键词:大学生课堂学习主动性教学方法
共1页<1>
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