高静
- 作品数：14 被引量：69H指数：5
- 供职机构：上海健康医学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目上海市高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教更多>>
- OSCE考核标准化与诊断学课程教学的对接被引量：8
- 2016年
- 目的:研究OSCE标准化考试与分组分站式教学模式在临床教学中的效果。方法:对临床医学系乡村医生专业的诊断学和院前急救专业的患者评估课程进行分组分站式教学模式,并与未实施的乡医毕业生相比较。结果:实验组与对照组相比无显著差异(P>0.05)。2013级乡医专业诊断学成绩高于2013级院前急救专业患者评估成绩(P<0.001)。结论:分组分站式教学可有效实施,与传统模式教学具有相同教学成果,为新设院前急救专业其他课程实施提供循证依据。
- 高艳敏杜望春李晨蕾胡燕琪高静秦啸龙
- 关键词：诊断学教学模式
- 具有全科医学特色的临床医学人才培养模式的探索
- 杜望春李晨蕾叶熊高静秦啸龙蔡巧玲
- 用人单位满意度视野下的高职人才培养质量实证探究——基于上海部分高职院校的样本分析被引量：9
- 2016年
- 提高用人单位对高职毕业生的满意度是高职院校质量建设的重中之重。通过对上海部分用人单位的调查结果显示,用人单位对高职毕业生总体满意度高,但对部分专项能力如组织管理能力、创新精神与能力等满意度较低,尤其是外语能力。学校应通过分析影响用人单位满意度的深层次原因,分别从深化校企合作人才培养模式、加强高职学生职业能力的培养、协同建立基于大数据的技术技能人才需求预测系统等方面着手,提高综合实践能力,以获得较高的满意度,在竞争激烈的职场中获得竞争优势。
- 唐红梅高静汤磊
- 关键词：职业教育高职院校毕业生满意度
- 上海市院前急救人员分类研究被引量：5
- 2018年
- 城市人口增加、老龄化加剧和城市公共安全等问题导致医疗急救需求的增加以及供给不足的矛盾日益加剧。院内急救医护人员的人才规格和培训制度已有完善的法律和制度保证，但院前急救人员上海市医疗急救人员定位不清晰、人才资格框架不明确，难以保证院前急救人员的培养质量和数量符合岗位需求，无法保证队伍稳定、可持续发展。从人员定位人手，理清现有院前急救人员现状，提出层次清晰、分工合理、符合需求的人员分类，从而为上海市医疗急救的健康发展提供保障。
- 唐红梅胡燕琪李晨蕾高艳敏高静秦啸龙
- 关键词：院前急救人员医疗急救城市公共安全可持续发展城市人口
- 医药高等专科院校毕业生满意度的调查及对策研究被引量：2
- 2015年
- 目的通过调查上海医药高等专科学校应届毕业生对高等职业教育的满意度情况,探讨职业教育教学方法的改革。方法采用横断面的问卷调查方法,调查内容为学生基本信息和学生对母校满意度,其中学生对母校的满意度分别从"课程和教学""生活和环境""信息与资源""入学与就业""咨询和建议""收费和资助"以及"个人发展"7个维度测评。结果本次共发放1 277份问卷,回收1 259份调查问卷,有效问卷数为1 258。调查结果显示:职业院校应届毕业生对母校的满意度较高,"非常满意"和"比较满意"的频数比例为74.39%,"不满意"的占2.20%。学生对母校的整体满意度及其7个维度的平均得分中"收费和资助"最高,"生活和环境"最低,性别和专业是影响学生对高等职业教育满意度的影响因素。结论医药卫生类高职院校教育教学改革应着眼于学生的性别、专业和家庭环境,并分别从学生工作、专业建设、教学和后勤保障等各方面采取积极有效的改革措施,从而实现学生满意度的提高。
- 高静薛文隽唐红梅应吴硕汤磊
- 关键词：高等职业教育应届毕业生满意度
- 上海市护理人员学历现状与需求调查被引量：25
- 2016年
- 目的了解上海市各级医疗机构护理人才学历现状及需求情况,为护理教育改革提供依据。方法采用分层抽样的方法抽取上海市36家各级医疗机构为调查对象,采用问卷调查结合访谈的方式调查其护理人员学历现状和需求情况。结果所调查单位的护理人员学历结构目前以大专为主,占59.09%。2012—2014年的护理人才需求以大专为主,本科逐渐上升,中专有所下降。在2015—2017年的护理人才招聘计划中,对本科学历护士的需求大大增加,对专科护士需求明显下降。结论上海市卫生行业机构对本科学历护士的需求有上升趋势,护理院校有必要及时调整办学结构、积极发展护理本科教育。
- 汪庆玲高静唐红梅
- 关键词：护理人员学历
- 不良生活事件对中职护理专业学生的影响及与创伤后应激障碍的相关性研究被引量：4
- 2017年
- 目的调查中职护理专业学生不良生活事件的流行病学特征,探讨不良生活事件与创伤后应激障碍(PTSD)的关系,为中职护理专业学生心理健康干预提供依据。方法采用横断面调查研究方法,以上海市卫校和上海交通大学附属卫生学校中职护理专业学生为研究对象进行问卷调查,采用EPIDATA3.1软件进行数据录入并进行逻辑纠错,采用SAS 8.2软件进行数据处理。结果调查对象平均年龄为(17.00±0.88)岁,其中男生87人(15.56%),女生472人(84.44%);不良生活事件中"考试失败或成绩不理想"发生频率较高,为81.64%;PTSD检出率为5.53%,PTSD阳性者和非阳性者之间的生活事件各因子之间的差异均有统计学意义(P<0.01),多元Logistic回归分析显示PTSD的影响因子为人际关系因子(OR=2.93,95%CI=1.43~6.00),受惩罚因子(OR=3.91,95%CI=1.41~10.87),适应因子(OR=4.12,95%CI=1.70~9.99)。结论中职生不良生活事件发生率较高,提高学生的心理健康,应从减轻学业负担,转变授课方式,提高中职生人际交往能力,提高中职生的社会适应能力等方面入手。
- 高静秦啸龙汤磊
- 关键词：生活变动事件
- 高职临床医学专业毕业生职后培训需求及基层乡医现况调查被引量：1
- 2018年
- 采用横断面方法调查高职临床医学专业(乡村医生方向)部分毕业生的职后专业知识、技能培训需求;平均月收入和职业满意度等。结果显示,知识培训需求前三位的分别是:基本药物的功效及使用、常见疾病的临床诊治思路、医学基础课程。操作技能培训需求前三位分别是:诊断学技能、现场急救技能、常用内科技能。临床医疗方面的知识和技能仍是乡村医生职后培训中最急迫的需求。乡村医生普遍对职业的满意度不高,其收入有待提高。乡村医生职后的继续教育和岗位工作的合理轮转对乡村医生队伍的可持续发展十分重要。
- 杜望春秦建晔秦啸龙高静李晨蕾胡燕琪蔡巧玲唐红梅
- 关键词：乡村医生
- 上海市社会人员现场急救核心培训技能的探索被引量：2
- 2017年
- 目的通过调研和分析社会人员的现场急救能力需求，初步明确其急救核心培训的技能。方法以上海市急救120中心从业人员和上海市医院急诊科医生和护士作为调查对象，自行设计并发放问卷，在预实验基础上修改问卷。对受访者基本情况和社会急救人员应当具备的急救技能进行调查和统计学分析。结果发放问卷3000份，回收问卷2655份，其中有效问卷1953份。受调查人员中院前组（120随车急救医师、120辅助人员、120急救车司机、120行政人员）共1011人（51．8％）、院内组（急诊科医生和护士）942人（48．2％）。分属于4个模板（基础生命支持、止血包扎及外固定、患者的搬运、基础呼吸道管理）的11项技能项依次获得最高的认可度。对于基础生命支持中的心肺复苏和自动体外除颤仪2项技能，院前组和院内组的认可度差异无统计学意义（P〉0．05），其余9个技能项目院内组比院前组均认为更为重要，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论对社会人员的急救培训需要进一步普及，可以根据社会人员的职业将培训分层为：①普及性社会人员急救培训；②特殊社会人员急救培训两大类。以这2个层次不同的技能需求进行培训，普及性社会培训以心肺复苏为主要内容；特殊社会人员急救培训以基础生命支持、止血包扎及外固定、患者的搬运、基础呼吸道管理4个模块为主要培训内容。运用标准化的课程和注重实际操作的教学方式，形成目标明确、效果显著、层次分明的培训模式。
- 胡燕琪蔡巧玲秦啸龙李晨蕾高静唐红梅
- 关键词：急救技能院前急救
- 叙事医学在医学人文教育实践中的应用及展望
- 医学人文精神是当代医学教育的核心问题,其应落地实践,真正的在育人过程中发挥作用。叙事医学,联结人文教育与临床或医学专业教育。上海健康医学院临床医学院通过"叙事医学"项目,探索其对医学生医患共情和沟通能力培养方面的作用。通...
- 高静项雨晨金王婷叶熊蔡巧玲
