段洁琼
- 作品数：8 被引量：2H指数：1
- 供职机构：西安翻译学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学社会学更多>>
- 浅谈“视”在“观看”概念域中的历时演变
- 2020年
- 汉语中表达“观看”的“视”,既有表达,上位概念的“一般观看”,也有表达下位概念的“正眼看”“视察”“观察”等。本文通过对上古、中古、近古三个时期的14本著作中的“视”的用例进行分析,以探求“视”在“观看”类概念域中的演变过程。
- 段洁琼
- 关键词：观看
- 在“中国文化概论”课程教学中加强人文素质教育被引量：1
- 2017年
- 为了在"中国文化概论"课程教学中加强人文素质教育,文章以构建大学生人文素质为视角,从"中国文化概论"课程定位、教学内容、教学模式三个方面探讨通过人文素质的提升带动学生整体素质的全面发展。
- 段洁琼
- 关键词：中国文化概论人文素质教育人文素养
- 浅谈“视”在“观看”概念域中的历时演变
- 2016年
- 汉语中表达“观看”类概念的词汇有很多,既有表达上位概念“一般观看”的“视”,同时也有表达“向远看”“仔细看”“偷着看”这样的下位概念的“望”“观”“窥”,它们共同组成了“观看”类概念域.本文通过对上古、中古、近古三个时期的13 本著作中的“视”的用例进行分析,以探求“视”在“观看”类概念域中的演变过程.
- 段洁琼
- 关键词：观看概念域
- 新文科背景下民办本科院校古代汉语课程教学的守正与创新——以词汇教学为例
- 2021年
- 文科教育的振兴关乎高等教育的振兴,因而新文科建设刻不容缓,而新文科建设的必由之路是守正与创新,古代汉语课程作为中国语言文学类的基础课程,既要遵循传统,又要融合创新,当好新文科建设的螺丝钉,培养出更多时代需要的人才,坚定国人的文化自信,提升我们的综合国力。
- 段洁琼
- 关键词：古代汉语课程
- 简说“没兴”的义位及义位变体
- 2019年
- '没兴'是自宋朝至明清时期活跃在口语中的一个词语,因此义位及义位变体较为复杂。经过对宋元明清时期口语化程度较高的文献考察后,我们归纳出了三个主要义位,以及六个义位变体。并且对其历时变化作大致的梳理。
- 段洁琼
- 关键词：义位义位变体
- “觑”语义演变研究
- 2015年
- 本文通过对"觑"考察发现,至迟在东汉末年"觑"就已经成为语言中较为成熟的常用词了,其主要意思为"偷看",而"观看"这一核心概念在这一时期也已出现在其义项之中。大约到明清时期,表达"观看"这一核心概念的"觑"的用例逐渐增多,但并未占据主导地位。在词义引申上,"觑"也表现出与上位词"看"相似的特点,我们认为这主要是由于词义类同引申造成的。
- 段洁琼
- 关键词：观看语义场
- 一种新型汉语国际教育对照讲解板
- 本实用新型属于汉语教育技术领域，尤其为一种新型汉语国际教育对照讲解板，包括左侧板、右侧板和底板，左侧板与右侧板之间通过转轴转动连接，底板平均分为两块，且通过转轴转动连接所述左侧板的背面连接有固定块，所述右侧板的背面连接有...
- 高丽娟段洁琼张莉王莹
- 文献传递
