向小平
- 作品数：6 被引量：56H指数：3
- 供职机构：北京师范大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教医药卫生文化科学更多>>
- 初级视皮层对轮廓线的协同编码和动态加工研究
- 在复杂的自然环境中，视觉系统要把属于同一物体的边界轮廓线抽取出来并组织在一起，以此将复杂的视觉场景区分为不同的图形和背景。轮廓线整合是客体识别过程中的一个重要中间步骤。已有的清醒猴单电极记录研究表明，初级视觉皮层(V1)...
- 向小平
- 关键词：多电极阵列初级视皮层神经元
- 小学生自我概念的发展特点及其与人格的相关研究被引量：25
- 2006年
- 目的:探讨小学生自我概念的发展特点及其与人格的关系。方法:采用Piers-Harris儿童自我意识量表和小五人格问卷,对北京市两所普通小学随机抽取的550名3-5年级学生进行调查。结果:①小学3-5年级学生自我概念的性别差异显著,女生在除焦虑外的所有维度上的得分均高于男生;②自我概念与人格各维度有显著的相关。其中,自我概念总分与谨慎性、宜人性和外向性呈高正相关,与情绪性呈中等负相关,与开放性呈中等正相关;③不同人格类型学生自我概念水平两两差异显著,和谐型人格学生最高,保守型其次,退缩型的自我概念最低。结论:小学女生的自我概念水平普遍高于男生;自我概念高的个体是处事谨慎、情绪稳定、善于与人相处的外向者。
- 向小平张春妹邹泓
- 关键词：小学生自我概念人格
- 中学生的自尊与人格特质的相关性被引量：29
- 2006年
- 目的:考察中学生的自尊与人格特质的关系及其性别和年级特点。方法:采用Rosenberg整体自尊量表和小五人格问卷,对北京和西安4所中学1432名中学生进行调查。结果:不同自尊水平的中学生在人格各维度上都具有显著差异,高自尊的学生更外向、宜人、谨慎、情绪更稳定、对经验更开放(F分别为59.104、39.826、185.799、33.913、127.999,P<0.01)。情绪性、开放性和外向性与自尊的相关都比较高(r分别为-0.534、0.424、0.335),宜人性和谨慎性与自尊有较弱的正相关(r分别为0.245、0.217,P<0.01)。男女中学生、中学各年级学生的自尊都主要受到情绪稳定性和开放性的影响(β的范围分别为-0.418--0.509、0.244-0.339,P<0.01),但是在影响中学生自尊的其他人格特点上男女生之间和不同年级之间稍有不同。结论:高自尊的中学生一般具有情绪稳定、经验开放、外向和谨慎尽责的人格特点;中学生的自尊与人格特质的关系具有性别和年级差异。
- 张春妹邹泓向小平
- 关键词：自尊人格特质中学生
- 工读生不良行为的家庭影响因素
- 本研究以北京市和广州市三所工读学校和北京市一所普通中学初一到初三532名学生为被试，以父母教养行为问卷、儿童虐待问卷、家庭功能问卷以及自我报告的不良行为问卷为研究工具，对工读生不良行为的特点及其父母教养行为、儿童虐待、家...
- 向小平
- 关键词：工读生教养行为儿童虐待家庭功能
- 文献传递
- 小学儿童的尊重行为培养研究
- 学会尊重他人是儿童社会化的重要内容。尊重教育也被认为是儿童道德教育的有效手段。本研究旨在培养小学儿童尊重他人的良好行为,并促进其健康人格和良好班级环境的发展。对小学四五年级学生进行了为期一个学年的尊重行为培养实验,采用前...
- 张春妹邹泓向小平
- 关键词：小学儿童人格班级环境
- 文献传递
- 自尊训练活动课对小学生自尊和人格发展的影响研究
- 为考察自尊培养活动课对于小学生自尊以及人格的影响,本研究采用实验班控制班前后测实验设计,以北京市某小学三到五年级学生为被试,其中实验班187人,对照班182人。实验由各班班主任老师在活动课时间组织,内容为专门设计的自尊提...
- 向小平邹泓张春妹
- 关键词：小学生自尊人格
- 文献传递
