刘明华
- 作品数：18 被引量：23H指数：3
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- 广西左右江红色革命歌曲传承与发展初探
- 2017年
- 广西左右江红色革命歌曲是在特殊的历史环境下,由左右江地区的广大革命者与劳动人民共同创造的精神财富,其所包涵的革命精神和民族精神传统道德价值在现今依然具有重要的思想意义。本文对广西左右江地区红色革命歌曲的现状分析,针对传承广西左右江地区的红色革命歌曲提出了相关对策与路径。
- 刘明华
- 关键词：传承途径
- 广西高校东盟民族音乐课程开发与实践研究——以泰东北民族音乐为例
- 2021年
- 以时代发展为背景,立足广西的地缘优势和多民族音乐文化的特点,以泰东北民族音乐为例,提出在广西高校进行东盟民族音乐课程的开发,丰富了广西高校区域性的民族音乐课程内容,有利于广西高校与泰东北高校民族音乐文化的交流,更利于广西乃至中国与东盟国家民族音乐文化的共同发展。
- 刘明华
- 关键词：民族音乐课程开发
- 壮族末伦小考被引量：1
- 2019年
- 壮族末伦也叫土戏,起源于明清时代的壮族木偶戏,经数百年的发展,成为一种融入巫调、山歌调、秀才调的民间艺术,2010年入选广西非物质文化遗产名录。壮族末伦主要流行于广西德保、靖西等地区,在地域上可以分为南、北路末伦和上、下甲末伦四种类型。其中,靖西的下甲末伦和德保的北路末伦是典型代表。广西靖西和德保分别是壮族和民族杂居的两个地区,民族风俗有很大的不同。但是,两个地区的文化、艺术活动互动一直十分活跃,并在长期的发展过程中形成了壮族末伦这一丰富多彩的民间艺术,为当地民众的生活增添了很多色彩,这也是我国非物质文化遗产的重要组成部分。
- 倪序刘明华
- 关键词：壮族小考民族杂居民族风俗艺术活动
- 广西壮族凌云巫调的历史进程与艺术特征分析被引量：2
- 2018年
- 广西凌云巫调是右江流域极最具代表性的一种壮族仪式类民歌,本文通过对凌云巫调的历史进程进行探究,针对它的音乐意境、曲调、旋律、律动等艺术特征进行深入的研究与分析,对怎样保护与传唱广西仪式类地方民歌具有重要的借鉴价值。
- 刘明华
- 关键词：历史进程艺术特征
- 广西左江地区传统民歌的特点与传承途径
- 2016年
- 广西左江地区传统民歌以壮族音乐为主,与其他11个民族音乐相融的边境音乐文化的表现形式,体现了鲜明的左江地区音乐特征。本文结合左江地区的文化背景和当地民歌的创作环境,分析了其特点以及发展现状,为左江地区传统民歌的传承发展提供有利的参考。
- 刘明华
- 关键词：传统民歌
- 民族地区高校音乐教育专业声乐教学改革探究被引量：4
- 2018年
- 在民族地区高校音乐教育专业的声乐教学中,对学生能力的培养是非常关键的。基于当前声乐教学所面临的问题,针对民族地区高校音乐教育专业声乐教学的现状,该课程应通过按学生实际情况进行多种教学方式的组合、采用多学科相结合的教学方式、注重课堂学习与实践相结合的教学方式等措施来提高教学效果。
- 贾双飞刘明华
- 关键词：民族地区声乐教学改革
- 多元音乐文化背景下广西壮族嘹歌的传承和发展被引量：1
- 2017年
- 优秀的民族民间文化是一个国家、民族发展的根基和力量的源泉,也是一个国家、民族先进文化发展的基石,而多元音乐文化的发展需要民族音乐的百花齐放。壮族嘹歌具有丰富的文化内涵和独特的艺术风格,它是壮族人民珍贵的历史文化遗产,通过对广西壮族嘹歌的现状进行分析,提出传承与发展的具体措施。
- 刘明华
- 关键词：多元音乐文化
- 民族地区高校声乐教师基础能力提升探究被引量：1
- 2018年
- 本文通过分析民族地区声乐专业本身和高师声乐教师专业知识和能力,提出声乐教师基础能力提升的目标与内容,为声乐教学更好的发展提供参考。
- 刘明华
- 关键词：民族地区高校声乐教师
- 流行唱法在我国高校声乐教学应用与发展探析被引量：6
- 2018年
- 单纯传统的声乐教学模式显然无法满足现代人对歌曲欣赏的需求,所以,我国高校声乐教学引进流行唱法是声乐发展的一个必要趋势,因此,各高校声乐教师应主动结合时代特征,了解与探寻如何进行流行唱法的教学,让高校声乐教学在传统声乐教学的基础上有新的发展与革新。
- 刘明华
- 关键词：流行唱法高校声乐教学
- 中国—东盟视野下广西高校声乐人才培养模式新探索被引量：1
- 2020年
- 以时代发展为背景,在中国—东盟视野下探寻广西高校声乐人才培养模式的新方向,结合时代性、民族性、地域性特征,定位以南方少数民族声乐人才培养模式为特色,接轨东南亚民族音乐资源,提出特色鲜明的广西声乐学派发展新模式。
- 刘明华
- 关键词：声乐人才
