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胡萌萌

作品数：2 被引量：9H指数：1
供职机构：第四军医大学西京医院更多>>
相关领域：医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇医药卫生

主题

  • 1篇神经病
  • 1篇神经病学
  • 1篇助教
  • 1篇网络
  • 1篇网络教学
  • 1篇网络教学平台
  • 1篇网络平台
  • 1篇细胞
  • 1篇细胞因子
  • 1篇相关细胞
  • 1篇相关细胞因子
  • 1篇小鼠
  • 1篇模型小鼠
  • 1篇肌炎
  • 1篇教学
  • 1篇教学平台
  • 1篇辅助教学
  • 1篇TREGS
  • 1篇TH17

机构

  • 2篇第四军医大学...

作者

  • 2篇胡萌萌
  • 1篇何方园
  • 1篇马磊
  • 1篇吴中亮
  • 1篇贾宏阁
  • 1篇赵钢
  • 1篇张红鸭
  • 1篇张雅茜
  • 1篇史明
  • 1篇赵晶晶
  • 1篇李蓉
  • 1篇康娟

传媒

  • 1篇中华医学教育...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
Tregs与Th17相关细胞因子在肌炎模型小鼠中表达的研究
目的 观察Tregs的转录因子Foxp3及相关的细胞因子(IL-10、TGF-β)和Th17的转录因子RORγt及相关的细胞因子(IL-6、IL-17、IL-23)在EAM发病过程中的变化规律,探讨这些因子在肌炎中的可能...
胡萌萌何方园张红鸭康娟张雅茜贾宏阁
网络平台辅助教学在神经病学临床实习中的应用研究被引量：9
2016年
目的评价网络平台辅助神经病学实习教学的效果。方法把在西京医院神经内科实习的临床医学专业本科学生，分为传统教学组（n=77）和网络平台辅助教学组（n=90），分别开展相应轮转实习教学。采用统一的客观结构化临床考试对两组学生实施出科考核，并分别调查参与教学的师生对实习效果的评价情况。采用SPSS19．0对两组相应考评数据行t检验。结果网络平台教学组学生的出科考核总平均分（69．33±2．74）高于传统教学组的（67．23±2．50），差异有统计学意义（P=0．000）；其中，网络平台辅助教学组学生的理论、技能操作、临床病例分析成绩高于传统教学组（P〈O．05），而病历书写得分（7．39．4-1．09）低于传统教学组的（8．03±1．03）（P=-0．000）。带教教师（n=6）对网络平台辅助教学组的实习效果总评分（12．33±0．52）高于传统教学组的（10．67±1．03）（P=O．005）。网络平台辅助教学组学生对学习兴趣、内容安排、教师责任心、教学能力、实习效果的评分均高于传统教学组（P〈O．05）。结论应用网络平台辅助神经病学实习教学，初步取得一定效果，获得实习学生和带教教师的较高评价。基于网络平台的实习教学易于互动交流和分享资源．有助于培养具有神经病学特色的临床诊断思维。
马磊吴中亮史明赵晶晶胡萌萌李蓉赵钢
关键词：网络教学平台神经病学
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