杨波
- 作品数：10 被引量：74H指数：4
- 供职机构：鄂州职业大学更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅科学技术研究项目湖北省教育科学规划课题安徽省教学研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- “互联网+”健康教育在脑卒中患者居家康复训练中的应用效果被引量：43
- 2020年
- 目的探讨"互联网+"健康教育在脑卒中偏瘫患者居家康复训练中的应用效果,为构建脑卒中偏瘫患者远程康复指导体系提供依据。方法将2018年3月至2019年4月收治的脑卒中偏瘫患者80例按住院时间顺序分为两组,每组40例;实验组接受"互联网+"健康教育,对照组接受常规健康教育,持续干预16周,比较两组康复知识认知、依从性及康复效果。结果干预16周后,实验组康复训练必要性评分、康复训练方法评分和自我管理方法评分分别为(2.76±0.77)分、(6.53±1.06)分和(5.21±1.25)分,均高于对照组的(1.45±0.61)分、(4.35±1.12)分和(2.98±1.04)分;实验组依从性良好率为70.00%高于对照组的50.00%;实验组改良式Fugl-Meyer评定量表上肢评分为(60.25±9.52)分、下肢评分为(31.17±5.54)分,Berg平衡量表评分为(39.47±5.03)分,均高于对照组及干预前自身,上述差异均有统计学意义(P<0.05)。结论"互联网+"健康教育可提高脑卒中偏瘫患者对康复知识的认知,提升康复训练依从性,这对促进患者康复有重要意义,临床在构建脑卒中偏瘫患者远程康复指导体系时应充分考虑"互联网+"带来的便利性及有效性。
- 刘启雄邱爱霞熊百炼杨波贺菊芳
- 关键词：健康教育脑卒中偏瘫康复训练
- 基于《传统康复技术》课程培养高职学生工匠精神被引量：4
- 2019年
- 康复治疗技术专业作为康复医学的一个重要分支,随着现代社会对康复医学人才的需求不断扩大,该专业的发展倍受国家政府重视和广大人民群众的关注。对于高职院校而言,康复技术人才的培养不仅仅在于数量,更应把握质量,以确保所培养出的高职学生符合医疗岗位的要求。"工匠精神"是康复技术人才应具备的职业素养,如何有效培养这种职业精神是高职院校尚未解决并急需解决的问题。《传统康复技术》课程作为康复治疗技术专业的一门核心课程,培养出的高职学生除了应具有的传统康复医学理论和技术、较强的人际沟通能力之外,通过"工匠精神"的培育,还应该具有求真务实和严谨慎独的工作态度,以及不断学习和不断完善自我的意识,使他们正确认识康复治疗师的自身价值,建立积极的专业情感。
- 杨波刘启雄
- 关键词：高职学生
- 慢性腰椎间盘突出症的核心稳定性训练疗效观察被引量：7
- 2017年
- 目的:评价慢性腰椎间盘突出症(Lumbar Disc Herniation,LDH)常规疗法后,联合核心稳定性训练对疗效的影响。方法:对照研究,以2013年6月~2015年11月为时限,筛选医院门诊、康复科、骨科,接受并被诊断的LDH患者入组,进行进一步筛查、排除,110例患者入组,对照组、实验组随机入选55例纳入研究,均采用常规疗法,麦肯基治疗技术联合磁热疗法、中频电磁脉冲疗法为主,部分联合以牵引床或脊柱牵引治疗仪治疗,口服维生素、壮骨片等对症治疗药物,对照组加强健康教育,实验组在常规治疗基础上,指导开展腰部核心稳定性训练,留下联系方式,加强督促,至少训练8周。结果:第1周实验组与对照组VAS与ODI低于治疗前、第8周低于第1周,第1周实验组ODI低于对照组、第8周实验组VAS与ODI低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);实验组患者自我评价相关症状发生率低于对照组,实验组患者自评对腰部的异常感知明显增强比重,高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);随访3个月,对照组复发22.22%(10/45),实验组2.00%(1/50),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:慢性腰椎间盘突出症保守治疗联合核心稳定性训练,可增进疗效,预防复发。
- 杨波刘启雄曹宇
- 关键词：腰椎间突出症核心稳定性训练疗效观察
- 论崇高精神对当代大学生的意义
- 2015年
- 崇高,是美学史上重要的审美范畴,并具有强烈的情感色彩和巨大的吸引力,可以唤起人们对美的追求和对生活的超越。由于社会剧烈变革,中西文化冲突以及科技的迅猛发展,当代大学生人生价值取向有较大改变,崇高感有明显缺失,从自然中、文学作品熏陶中、生活中培养崇高精神,对促进当代大学生全面发展具有重要的教育意义。
- 吴茜杨波
- 关键词：崇高当代大学生
- 核心稳定性训练对早期痉挛型脑瘫患儿躯干控制的疗效观察被引量：3
- 2016年
- 目的：观察核心稳定性训练对早期痉挛型脑瘫惠儿躯干控制能力的影响。方法：40例脑瘫患儿随机分为对照组及治疗组各20例，对照组采用运动疗法、针刺、推拿治疗，治疗组在对照组基础上配合核心稳定性训练。粗大运动功能量表（GMFM-88）评估两组患儿治疗前后粗大运动的功能。结果：治疗后两组脑瘫患儿GMFM-A及GMFM-B区评分均高于治疗前（P〈0．05），且治疗组高于对照组（P〈0．05）。结论：核心稳定性训练能有效提高早期痉挛型脑瘫患儿的躯干控制能力。
- 刘启雄杨波万子超洪汉霞
- 关键词：痉挛型脑瘫核心稳定性训练患儿
- 1+X证书制度下“双证衔接、课证融通”人才培养模式的实践研究——以鄂州职业大学实施1+X证书制度试点改革为例被引量：10
- 2023年
- 1+X证书制度作为我国职业教育的一项重大制度创新,对推动高职教育人才培养质量的提升,增强职业技术教育适应性并促进社会经济发展,起到关键性作用。当前,高等职业教育在推进实施1+X证书制度的过程中还存在诸多不足,特别是高职原有的人才培养模式已不能完全适应各职业岗位的需要。因此,创新1+X证书人才培养模式势在必行,文章以鄂州职业大学实施1+X证书人才培养模式为例,探寻试点工作的路径。
- 杨波王丹萍
- 关键词：高职教育
- 高职课程改革的现状与措施——以鄂州职业大学课程改革为例被引量：2
- 2018年
- 随着科学技术的发展,企业对专业性人才的需求量越来越大。尤其是面临"中国制造2025"的机遇与挑战,如何加快推进现代高职教育的改革,事关我国经济社会发展的全局。高职教育的课程改革是高职教育改革的重要途径,要摒弃当前高职教育存在的课程目标定位不清、课程内容陈旧重叠、职业素质培养缺失的问题,满足提升岗位技能培养,改进教学模式,培养出来的学生能完全适应职业岗位的需求。因此,加快高职教育课程改革与创新势在必行。文章以鄂州职业大学课程改革为例,主要分析了我国职业教育课程改革中的问题,改革意义和实施途径。
- 杨波李雄舟
- 关键词：高职教育课程改革
- 中医传统康复治疗腰椎间盘突出症被引量：3
- 2012年
- 腰椎间盘突出症是临床的常见病和多发病,其特点是发病率高、广泛,而且病程长、易复发,故在临床的治疗过程中疗效欠佳.本文主要探讨中医传统康复在腰椎间盘突出症治疗中的方式,以此减少患者的痛苦,减缓病情的发展.
- 杨波
- 关键词：中医康复
- 教学做一体化在“运动治疗技术”课程教学中的实践与探索被引量：2
- 2015年
- 康复治疗技术专业技能操作要求很高,在"运动治疗技术"课程教学中,通过传统教学与教学做一体化的对比性研究,表明教学做一体化教学具有直观性强、接受率高、动手能力提高快等特点,能取得良好的教学效果。
- 王芳黄先平杨波李小玲
- 关键词：教学做一体化
