杨建林
- 作品数：31 被引量：69H指数：5
- 供职机构：江苏省常州建设高等职业技术学校更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省“青蓝工程”基金更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学金属学及工艺政治法律更多>>
- 一种钢纤维增强复合材料中纤维拔出装置以及测试方法
- 本发明涉及一种钢纤维增强复合材料中纤维拔出装置，包括：底座，其适于夹紧试样；夹具，其位于所述底座的上方，并适于夹紧试样上的纤维；通过底座能够实现试样的固定，通过夹具能够夹紧试样上的纤维，通过上行夹具能够实现试样上纤维的拉...
- 谢瑞峰杨建林周炜炜周钰王琼王茜
- 文献传递
- 薄壁空心高墩局部及整体稳定性分析被引量：10
- 2015年
- 薄壁空心高墩的稳定问题一直受到国内外工程界的广泛关注,因此采用杆系有限元MIDAS Civil对某一联四跨连续梁桥高墩进行内力分析。首先提取承载能力组合下某一高墩的顶部作用力作用于ANSYS实体单元模型;其次通过对不同壁厚桥墩的一阶屈曲模态与特征值的分析,给出局部失稳与整体失稳的临界条件;然后基于四边简支薄板弹性屈曲理论推导薄壁矩形截面空心墩的局部失稳临界应力计算,给出避免矩形截面空心墩发生局部失稳的截面宽厚比限值;最后考虑材料和几何非线性对空心高墩的整体稳定进行研究。
- 杨建林庞建军
- 关键词：薄壁高墩非线性
- 建设类高职院校工匠精神培育方案构建研究
- 2019年
- 建设类高职院校培养社会主义事业建设者和接班人,挖掘提炼并传承行业工匠精神,将有助于建筑类高职院校贴近社会需求培养高素质技术技能人才。建设类高职院校工匠精神的培育方案构建可从学校文化氛围营造、教学管理队伍工匠精神培育、教师队伍工匠精神培育以及学生群体工匠精神培育等方面展开。通过行业工匠榜样引领、专业工匠精神特质提炼、物理环境工匠精神标语宣传等加强校园工匠文化氛围营造。教学管理团队通过制定标准、执行标准和率先垂范培育和传承工匠精神;教师团队通过教学活动设计与开展、案例操作实践,用满腔热忱,用对学生成长的精心设计,用精益求精的工作态度来培育和传承工匠精神;面向全体学生的工匠精神培育,需要采用重点突破与全面推进相结合的原则,以提高项目综合操作训练成效为主线,共同促进全体学生的工匠精神养成。
- 杨建林陈倩
- 关键词：高职院校
- 产业学院提高人才培养质量的内生动力研究被引量：1
- 2023年
- 产业学院是新时代推进职业教育高质量发展、促进产业链教育链深度融合的重要载体。面向产业高端和高端产业,培养复合型创新型技术技能人才是产业学院多元主体协同育人的根本任务。通过组建产业教授领衔的结构化教师教学创新团队、面向产业前沿开展现代学徒制、建设“双师型”教师实践流动工作站推动产教常态融合、搭建服务产业前沿发展需求的科研平台等多种途径促进产业学院服务人才培养质量提升;通过共享高层次人才队伍、共同进行项目载体开发、共同进行校企人才培养等途径进行动力赋能,促进产业学院在内生动力下发展、循环。
- 杨建林唐小卫焦远俊
- 关键词：内生动力
- 一种高强高韧低氧构件及其制备方法
- 本发明涉及高强高韧低氧材料技术领域，尤其涉及一种高强高韧低氧构件,由10～50重量份的包覆型粉末和50～90重量份的高熔点金属粉末混合，经喷涂、冷锻、高温烧结制得；包覆型粉末由60～90重量份的低熔点金属粉末和10～40...
- 解路杨建林胡彩云
- 梁柱端板连接节点柱翼缘、柱腹板加强方法有限元分析
- 2015年
- 根据"强柱弱梁"的需求,梁柱端板连接节点处柱部分的加强方式一般有设置横向加劲肋、节点域内腹板加补强板、柱翼缘外加补强板、角钢内贴柱翼缘螺栓连接、角钢外贴柱翼缘螺栓连接等方式。采用有限元软件ABAQUS建立三维有限元模型,对这些不同形式、不同构造的钢框架梁柱端板连接进行了非线性有限元分析(FEA)。通过分析比较可知:同时设置横向加劲肋与腹板补强板能够较好地限制柱子的变形,大幅度提高节点的初始刚度与强度;而角钢内贴柱翼缘栓焊连接、角钢外贴柱翼缘螺栓连接不仅能够满足建筑管线通道的需求,同时也能够提升节点初始刚度与强度,也便于弱轴采用螺栓连接。
- 杨建林葛金明
- 关键词：钢结构端板连接有限元分析梁柱节点非线性
- 高职院校人才强校评估体系的构建研究被引量：3
- 2018年
- 人才是治校之基、强校之本。高职院校人才强校评估体系围绕专业教师"数量强校、结构强校、素质强校"的整体思路,深入落实"校企合作、产教融合"的职业院校转型发展要求,凸显高职院校"高等教育"和"职业教育"的双重特性进行顶层设计。从学校的发展规划评价、教师个体的职业生涯发展规划评价、专业骨干教师的发展评价、专业教学团队的发展评价、人才强校工作的整体评价等5个方面系统化地构建了高职院校人才强校的评估体系。体系的构建将有助于推动高职院校人才强校工作的开展,有助于促进高职院校不断对接区域经济发展需求,为行业企业转型输送"产销对路"的技术技能人才。
- 张琳琳杨建林
- 关键词：高职院校人才强校
- 开敞式体育场屋盖结构风荷载特性及风振特性研究
- 2017年
- 以深圳石岩大树林公园开敞式体育场为例,进行开敞式屋盖结构风荷载特性、结构自振特性、风振响应特性、风振系数研究。首先,通过风洞试验,给出了24个不同方向角结构表面的风荷载分布,挑选较为不利的风向角。其次,进行了结构自振特性研究,分析了结构的刚度薄弱处和振动特点。然后,在对结构表面风荷载分析的基础上,选择6个典型的风向角进行结构的风致动力响应分析。最后,对动力分析结果进行统计分析,提出了可供设计参考的风振系数建议值,为今后工程人员设计开敞式屋盖结构提供参考。
- 杨建林冯若强
- 关键词：风振系数振型
- 职业适应性:行业性高职院校学生就业能力培养的课程取向被引量：9
- 2016年
- 在经济转型发展新的历史时期,行业性高职院校由单一主体办学向"行业企业、学校共同协作办学"的双主体方向迈进。行业性高职院校的课程建设受到了行业内用人单位的高度关注。行业性高职院校在服务领域的针对性与稳定性方面有着的天然优势,本文基于课程取向视角,以课程与就业能力培养之间的关系为切入点,结合行业性高职院校的特色,从课程体系构建、课程标准制订、课程实施以及课程考核评价4个方面描述了在学生就业能力培养中特别注重的一种课程取向,即增强学生职业适应性的课程取向。
- 杨建林彭后生
- 关键词：行业性高职院校课程建设就业能力
- 在社会实践活动中强化以'我的梦·中国梦'为主线的职业生涯教育--基于工程造价专业的德育创新
- 高等职业技术院校通过社会实践引导职校生有梦、追梦，通过社会实践提升“我的梦”与“中国梦”的契合度，通过社会实践落实全员实施职业生涯教育。通过参加社会实践活动，落实全员德育，以引导学生制订、落实、调整职业生涯规划为载体，在...
- 毛浩生杨建林徐祖平
- 关键词：高等职业技术院校德育教育职业生涯教育社会实践活动
- 文献传递
