贺江涛
- 作品数：4 被引量：3H指数：1
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- 澳大利亚高中地理学业评价特色评析
- 2016年
- 作为国际教育改革前沿的澳大利亚，其地理新课改成为我国学习借鉴的对象。本文通过归纳澳大利亚高中地理学业评价特点，以期为我国高中地理课程标准修订提供一些启示。
- 林丽娜贺江涛侯刘起
- 关键词：高中地理学业评价课程改革
- 运用人本主义学习理论 优化高中地理课堂教学——以“城市与城市化”为例被引量：2
- 2015年
- 人本主义学习理论核心内容是"以学生为中心,尊重学生的自由",与新课程理念有众多相似之处。本文以人本主义学习理论为基础,通过分析和思考,提出地理教学的具体学习策略。
- 贺江涛张胜前
- 关键词：主体性人本主义
- 15年来我国高中地理教材的变化及启示——以《城市与城市化》一章为例
- 2015年
- 一、高中地理新教材内容的选择——注重实用性,追求时代性新课程理念下,课程标准对于新教材在内容的选择上体现出严格的要求,与旧版教学大纲相比(见表1和表2),新版地理课程标准注重实用性,追求时代性。主要体现在两个方面。
- 贺江涛张胜前
- 关键词：高中地理地理课程标准多元智力语言智力地理思维乡土地理
- 我国台湾2015年大学入学联考地理试卷评析被引量：1
- 2016年
- 一、考试说明与试卷分析1.考试说明台湾2015年大学入学联考试卷仍然依据99学年度实施的《普通高级中学课程纲要》(以理简称课程纲要)进行命题,以地理知识与技能为主要的命题内容。
- 贺江涛张胜前吴霞
- 关键词：选择题
