刘丽芳
- 作品数：7 被引量：2H指数：1
- 供职机构：秦皇岛市特殊教育学校更多>>
- 发文基金：河北省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 智障学生职业教育与支持性就业的有效衔接被引量：1
- 2021年
- 智障学生职业教育体现智障学生个人价值、社会价值以及平等参与劳动的权利和自由,就业是体现这一价值的基本途径。20世纪60年代末,美国特殊教育工作者马克·戈尔德首次提出了支持性就业的思路,为智障人士就业提供了科学而持续性的策略。经过多年发展,支持性就业已积累了许多成熟的经验和做法。
- 吕相斌杨晶晶刘丽芳
- 关键词：智障学生智障人士有效衔接
- 让聋生体会阅读的魅力
- 2009年
- 阅读，在《现代汉语词典》解释中有“看（书报等）并领会其内容”之义；《新华字典》解释为阅有看、察看之义，读有依照文字念出声音之义。据此看，“阅”和“读”是看与念，并领会其内容的意思。《中国大百科全书》作了这样的权威解释：“阅读是从写的或印的语言符号中取得意义的心理过程。阅读是一种基本的智力技能．它是由一系列的过程和行为构成的总和。
- 刘丽芳
- 关键词：《中国大百科全书》《现代汉语词典》聋生《新华字典》心理过程语言符号
- 新课标下培智生古诗词情境教学对策分析
- 对于培智生而言,古诗词是其学习的重要内容,主要的教学目标就是通过古诗词的学习,让培智生感受到语言的魅力,激发培智生的想象力,刺激培智生的思维逻辑和语言逻辑的发展。众所周知,培智生的思维、记忆以及感知等方面都低于正常的学生...
- 刘丽芳
- 关键词：情境教学古诗词课堂教学
- 培智学校“一体化”职业教育培养策略
- 2022年
- 要改善残疾人的生活,教育既是重要内容,又是重要手段和基本途径。目前智障学生的职业教育涉及范围广,师资、经费、场地等条件尚不能完全满足教情、学情需要,因此,我们基于因地制宜重实效、面向市场重发展的职业教育理念,从职业意识、职业操作、职业品质、就业准备四个维度对培智学生开展全方位、一体化培养,激发其职业潜能,发展其职业技能,有效提升了学校职业教育质量。
- 吕相斌刘丽芳杨力云
- 关键词：智障学生职业教育质量职业教育理念
- 红色精神视域下构建培智学校思政育人共同体的策略研究
- 2023年
- 在新时代背景下,培养知行合一、德技双修的学生是培智学校的重要教育目标。文章基于培智学校教育教学以及学生身心发展规律,在红色精神视域下,从构建管理团队育人共同体、构建文建思政融合共同体、构建红色教研共同体这三方面展开论述,在实践研究中改变培智学校“重知识而轻品德”的现象,培养具有爱国主义情怀、良好品德、残而不废的学生,打开思政育人新思路,形成全方位、多角度的育人新格局。
- 吕相斌刘丽芳杨力云
- 利用信息技术提升课堂教学水平的实践探索
- 2019年
- 提高特殊教育课堂信息化水平,将信息技术有效融入课堂教学各个环节,改变了特殊教育课堂教学模式,增强了课堂教学效果,提升了课堂教学质量,给特殊教育课堂教学带来了全新的局面。
- 吕相斌刘丽芳杨力云
- 关键词：信息技术特殊教育优质课堂教学
- 挖掘红色精神内涵,开发培智学校爱国主义教育校本教材被引量：1
- 2021年
- 红色精神是中国共产党领导中国人民在革命、建设、改革开放等各个时期所形成的伟大革命精神。河北省秦皇岛市特殊教育学校创新培智学校爱国主义教育思路,整合红色精神教育资源,开发了《智障学生爱国主义教育读本》校本教材,用红色精神为培智学校学生打好人生底色。
- 刘丽芳吕相斌李建忠杨力云
- 关键词：爱国主义教育校本教材
