杨力云
- 作品数：8 被引量：2H指数：1
- 供职机构：秦皇岛市特殊教育学校更多>>
- 发文基金：河北省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- “聋校引用普校数学教材的实践与研究”实验报告被引量：1
- 2009年
- 1问题的提出 教材是实现一定教育目的的主要工具，是实现教与学双边活动的主要载体，是学生获取知识的主要渠道之一。我国《聋校义务教育课程设置实施方案》已经颁布，但是聋校与新课程实施方案相配套的教材至今还没有。在新课程理念的引领下，沿用十几年前版本的聋校的教材体系，已经不适应当前的形势，大大阻碍聋生各种潜能的挖掘和发挥。因此，如何运用教材，选取适合聋生发展的教材，是聋校教师最为关注和探索的问题。
- 杨力云
- 关键词：数学教材教育目的义务教育课程理念教材体系
- 特殊教育学校教师教学设计能力的分析与思考
- 2009年
- 我校是一所集盲聋哑综合性特殊教育的学校，与普校相互学习的机会较少，较普通学校接受教育教学新理念的速度滞后。在课程改革与新课程理念的指导下，特殊教育学校的教师在教学设计上还存在着很多的不足，总结分析如下。
- 杨力云
- 关键词：教学设计能力教师新课程理念教育教学课程改革聋哑
- 聋校高年级数学自主探究学习的实验与研究
- 2012年
- 以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以人的发展为宗旨，是当前新课程改革的根本任务。对特殊教育学校和受特殊教育的聋生来说，也要紧跟时代步伐，立足长远发展。但在传统观念的束缚下，特殊教育课堂教学中长期存在的一些问题并未得到根本解决，一些弊端依然在教学实践中普遍存在，诸如重书本知识传授，轻实践能力培养；重学习结果，轻学习过程；重间接知识的学习，
- 杨力云
- 关键词：自主探究学习高年级实践能力培养数学知识传授
- 利用信息技术提升课堂教学水平的实践探索
- 2019年
- 提高特殊教育课堂信息化水平,将信息技术有效融入课堂教学各个环节,改变了特殊教育课堂教学模式,增强了课堂教学效果,提升了课堂教学质量,给特殊教育课堂教学带来了全新的局面。
- 吕相斌刘丽芳杨力云
- 关键词：信息技术特殊教育优质课堂教学
- 培智学校“一体化”职业教育培养策略
- 2022年
- 要改善残疾人的生活,教育既是重要内容,又是重要手段和基本途径。目前智障学生的职业教育涉及范围广,师资、经费、场地等条件尚不能完全满足教情、学情需要,因此,我们基于因地制宜重实效、面向市场重发展的职业教育理念,从职业意识、职业操作、职业品质、就业准备四个维度对培智学生开展全方位、一体化培养,激发其职业潜能,发展其职业技能,有效提升了学校职业教育质量。
- 吕相斌刘丽芳杨力云
- 关键词：智障学生职业教育质量职业教育理念
- 红色精神视域下构建培智学校思政育人共同体的策略研究
- 2023年
- 在新时代背景下,培养知行合一、德技双修的学生是培智学校的重要教育目标。文章基于培智学校教育教学以及学生身心发展规律,在红色精神视域下,从构建管理团队育人共同体、构建文建思政融合共同体、构建红色教研共同体这三方面展开论述,在实践研究中改变培智学校“重知识而轻品德”的现象,培养具有爱国主义情怀、良好品德、残而不废的学生,打开思政育人新思路,形成全方位、多角度的育人新格局。
- 吕相斌刘丽芳杨力云
- 挖掘红色精神内涵,开发培智学校爱国主义教育校本教材被引量：1
- 2021年
- 红色精神是中国共产党领导中国人民在革命、建设、改革开放等各个时期所形成的伟大革命精神。河北省秦皇岛市特殊教育学校创新培智学校爱国主义教育思路,整合红色精神教育资源,开发了《智障学生爱国主义教育读本》校本教材,用红色精神为培智学校学生打好人生底色。
- 刘丽芳吕相斌李建忠杨力云
- 关键词：爱国主义教育校本教材
