潘理平
- 作品数：3 被引量：7H指数：2
- 供职机构：湖北科技学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 教育公共治理中的大众传媒:建构者、合作参与及行业自律被引量：3
- 2018年
- 大众传媒是个体关注和参与公共教育事务的重要渠道,是教育公共治理的重要主体之一,具有公意性、监督性和教育性优势,呈现出从"旁观者"到"建构者"、从"自主参与"到"合作参与"的新趋势,在意愿表达、政策制定、问题挖掘、舆论监督等方面发挥着积极作用。需要正视大众传媒"营销偏好"和"制造新闻"的不足,在坚守社会责任,强化行业自律等方面进行科学、有序地引导和规范。
- 徐蕾潘理平
- 关键词：大众传媒社会责任行业自律
- 从规训空间到生活空间——论知识教学空间的当代生存论转向被引量：4
- 2022年
- 知识教学育人价值的发挥需要追问知识教学空间的本体论和价值论。传统知识教学空间在价值取向上片面追求知识工具理性,在思维方式上单维度理解知识教学,在空间形式上囿于狭窄而封闭的课堂空间等,割裂人与世界的意义关联,遮蔽教学空间的多元表征方式,切断知识与经验的交融性和互动性,其规训特质仍然显存。在当代中国发展学生核心素养的目标诉求下,以生存论哲学为指导,从功能取向、思维方式和表征方式等角度对知识教学空间进行诠释与重构,有助于改变传统知识教学空间的规训特质,向具有开放性和实践性的生活空间转向,以发挥知识教学的全面发展价值,促进学生核心素养的发展。
- 潘理平闫娜
- 关键词：知识教学规训
- 伙伴合作培养教师:理念、实践与思考——以湖北科技学院为例
- 2015年
- 伙伴合作培养教师是世界各国教师教育改革的重要举措。本文主要在我国教师教育改革和课程改革进一步深入的背景下探讨伙伴合作教师培养的理念,总结各种模式,并以湖北科技学院为例,总结其实践探索经验,并作相应的思考,以期对地方高等院校教师教育改革有所启示。
- 潘理平
- 关键词：伙伴合作教师
