徐蕾
- 作品数：33 被引量：104H指数：6
- 供职机构：湖北科技学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金湖北省教育科学规划课题教育部“新世纪优秀人才支持计划”更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理环境科学与工程政治法律更多>>
- 知识教育观的反思与建构
- 2014年
- 如何选择和传递知识是教育中的一个核心问题,一定意义上决定教育的实践形态以及培养目标的实现。知识观在教育经历了变迁,澄清知识教育的功用与价值,在理论层面、政策策略方面和实践层面进行反思与建构是必要的。
- 徐蕾
- 关键词：知识
- 国外特色学校建设研究回顾与反思
- 2014年
- 英美等国特色学校在发展过程中统整并特色并重,通过"以特带校"、"以点带面"的发展模式和多样灵活的课程设置,在与其他学校、企业、社区的合作中整合资源、分享经验、提高质量、打造文化,形成了别具一格的学校特色。
- 徐蕾
- VoIP中垃圾语音节点检测的社会网络分析方法
- 徐蕾
- 关键词：社会网络分析
- 社会英语培训对高校公共英语教学改革的启示
- 徐蕾
- 教育公共治理中的大众传媒:建构者、合作参与及行业自律被引量：3
- 2018年
- 大众传媒是个体关注和参与公共教育事务的重要渠道,是教育公共治理的重要主体之一,具有公意性、监督性和教育性优势,呈现出从"旁观者"到"建构者"、从"自主参与"到"合作参与"的新趋势,在意愿表达、政策制定、问题挖掘、舆论监督等方面发挥着积极作用。需要正视大众传媒"营销偏好"和"制造新闻"的不足,在坚守社会责任,强化行业自律等方面进行科学、有序地引导和规范。
- 徐蕾潘理平
- 关键词：大众传媒社会责任行业自律
- 城乡义务教育资源配置:现状、反思与对策
- 2015年
- 平等优质的教育是社会进步和个人发展的基础性公平,是实现人类平等的伟大工具。但城乡二元结构、消极差异化的政策取向和片面均衡的管理体制依然是当前我国城乡义务教育治理改革的症结难点,尚呈现配置失衡、措施失当、效率低下的发展困境。需要从系统治理和综合治理的视角,建立公平均衡的城乡义务教育发展的价值取向,审慎教育政策制定的可行性,改进管理体制的服务框架与问责制度,建立均衡度的测评和督导体系,实施"内在发展"为重的师资队伍建设战略,积极推进城乡教育一体化。
- 徐蕾
- 关键词：义务教育城乡均衡发展
- 高等学校优质高效运行:服务产业结构优化、创建优质品牌特色
- 2014年
- 高等学校在知识经济时代承载着知识创新、人才培养、文化传播等多项社会功能,其优质高效运行关系到劳动力生产结构的优化、社会公平的保障和人的全面发展的实现。在其文化创生过程中,应与产业结构优化形成良性互动,按经济社会改革和发展的要求调整和提升人才培养的目标和规格,通过绩效管理和良性竞争,强化服务社会的功能;同时建构品牌特色,以高校内生文化作为价值选择和核心竞争力,通过文化重建、组织变革实现学校内部各要素"整体优化",从而保证学校不断走向优质高效。
- 徐蕾
- 现代大学发展的文化困境及其路向选择被引量：2
- 2013年
- 知识经济的发展、政治文化的博弈以及国际一体化进程对人力资源、知识资源和文化资源的需求不断发生变化,大学的资源支撑体系的巨大变革都在影响和左右其价值取向,大学面临着自身改革和发展的文化困境和价值两难。如何在服务社会需求的同时保有自我独特的精神特性已成为当前大学发展不得不认真面对并要切实采取措施予以解决的文化难题。需要我们从深化理念、厘清价值、创生制度等角度深入探索。
- 徐蕾
- 关键词：大学发展文化困境路向选择
- 工作压力、心理资本与工作绩效的关系实证研究
- 徐蕾
- 关键词：工作压力心理资本工作绩效
- 论知识教育观的重建被引量：1
- 2013年
- 知识是教育的核心问题。教育在适应和促进社会发展变化的同时,也与知识的发展变化有内在关联。我们可以通过知识教育观的检视和反思来澄清一些模糊的、不正确的教育思想和观念,从而树立正确的教育观念。应通过分析知识在教育中地位的变化,重建知识教育观。
- 徐蕾
- 关键词：知识
