唐戍
- 作品数：6 被引量：10H指数：1
- 供职机构：合肥铁路工程学校更多>>
- 相关领域：文化科学理学建筑科学更多>>
- 对土建专业中高职课程有效衔接的思考被引量：1
- 2019年
- 很多中高职课程结体系缺乏优势接口,因为两个课程体现的界限相对比较模糊,课程内容存在着大量的重复或者不连续,以土建专业为例,寻找中高职课程有效衔接存在的问题和误区,比如中高职课程缺乏的有效的接口,中高职课程理念并未完全指导实践,中高职课程的开发没有实现统一规划,并提出了自己对中高职衔接的一些观点和对策:层级式递进,实现土建类中高职课程贯通,理顺土建类中高职人才目标,明确课程衔接思路以及建立相互沟通的学业考核评价体系。
- 唐戍
- 关键词：土建专业中高职衔接课程衔接
- 中职生评教对教学诊断体系干扰因素分析——基于合肥铁路工程学校的调查分析
- 2019年
- 将学生评教引入教学诊断体系中,不仅增强了被评教师的责任感,提升了学生参与课堂教学活动的积极性,也为及时发现问题、诊断问题提供了依据,但从评教工作实践来看,发现在学生评教中也存在一些干扰因素影响教学诊断的结果。通过调查和研究找出学生自身、课程、教师三方面的干扰因素,为下一步提出解决策略寻找依据。
- 唐戍
- 关键词：教学诊断
- 发达国家高等职业教育课程发展趋势被引量：6
- 2007年
- 高等职业教育是伴随着经济发展对高层次技术人才需求的增加而产生、发展的，其课程设置也是为培养高技术人才服务的。国外发达国家的高职课程模式主要有以学校为主的课程、以企业为主的课程、产学结合的课程。从高等职业教育发展特征分析，高职课程的发展趋势主要体现在：实践课程不断得到加强，以能力为本位的课程得到重视，课程设置中体现人本思想。课程的开放程度越来越高等。
- 唐戍李海宗
- 关键词：高等职业教育课程设置
- 福斯特教育思想在农村职业教育“产学结合”中的应用被引量：1
- 2006年
- 福斯特是当今国际职业教育界最有影响的学者,虽然他的农村职业教育和产学结合的思想并不是直接联系的,但是我们可以结合我国农村的特点,把其相关思想融入到农村职业中,对如何改革农村职业教育的现状、如何实现产学结合和如何指导农民进行创业三个方面进行探讨,从而为农村职业教育发展提供一些建议。
- 唐戍
- 关键词：福斯特农村职业教育产学结合
- 对中职数学课程专业化方向改革的思考——以土建专业为例被引量：1
- 2015年
- 职业学校的数学课程只有与专业紧密联系才能体现出职业教育中数学课程的应用价值,才能使学生主动的建构知识,帮助他们学习进一步的学习专业技能。以土建专业为例,数学课程应根据专业内容设计教学模块,数学学习进度要与专业技能进度平行开展,根据专业特点改革课程考核方式。
- 唐戍
- 关键词：数学课程土建专业课程改革
- 高职建筑工程技术专业课程结构设计研究
- 高职课程结构指是不同门类的课程按照什么方式划分以及每门课的具体内容按照什么样的逻辑组合。不同的课程结构组成了不同的课程结构模式，而不同的课程结构模式又通过课程结构来体现。高职课程结构在高职教育课程论中有非常重要的意义，它...
- 唐戍
- 关键词：高职教育课程结构课程设计专业课程
- 文献传递
