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郝莹

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：北京建筑工程学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学堂
  • 1篇网络
  • 1篇网络发布
  • 1篇网络教学
  • 1篇网络学堂
  • 1篇教育
  • 1篇教育新模式
  • 1篇静态信息
  • 1篇教学
  • 1篇采纳
  • 1篇创新采纳

机构

  • 1篇北京建筑工程...

作者

  • 1篇王雅杰
  • 1篇杜宏宇
  • 1篇郝莹

传媒

  • 1篇中国教育网络

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
“网络学堂”推广教育新模式被引量：1
2012年
高校网络教学是一项创新，其推广与应用模式可概括为“五个阶段，四个层次”：即创新推广分为获知、说服、决策、执行和确认五个阶段，各个阶段针对创新采纳者采取不同推广策略；应用可以分为教师利用网络发布静态信息、提供课程资源、进行师生交互、开展研究性学习等四个层次。有效的推广与应用，需要改善创新的可观察性和复杂性，让教师有外部激励与内部动机的双重驱动，并将推广实践点面结合。
王雅杰杜宏宇郝莹
关键词：网络学堂教育网络教学创新采纳静态信息网络发布
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