杨晓红
- 作品数：7 被引量：16H指数：3
- 供职机构：红河学院外国语学院更多>>
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- 对认知功能老化进行认知干预的研究
- 2015年
- 由于全球人口老龄化趋势的增加,老年心理学研究越来越受到心理工作者的重视,而认知功能由于是人脑认识和反映客观事物的心理机能,包括感觉,注意,学习记忆,思维,语言等各种能力,对人的日常生活,工作和学习非常重要。并且在人的一生中,各种认知能力都要经过发生,发展和衰退的毕生过程,所以认知功能老化成为心理学主要的研究领域之一,并取得了一定的进展。本文着重从认知老化功能的特点和理论来探讨认知干预可行性和方法。
- 范兰云邓金云段意瓶杨晓红
- 关键词：认知资源记忆认知干预
- 积极心理学在中学思想政治教育中的应用被引量：2
- 2015年
- 积极心理学是兴起于20世纪末的一场心理学运动,积极心理学中提倡的积极体验、挖掘学生的潜能和培养积极的品质,积极预防,优化环境等对于促进中学思想政治教育起到了非常重要的借鉴意义。中学思想政治教育中融入这种新的理念开拓了新的教学思路,从课堂教学的情感、态度、价值观等多方面促进教学目标的实现,为中学的思想政治教育注入了新的动力。
- 邓金云杨晓红
- 关键词：积极心理学思想政治教育中学生
- 论幼儿创造性的培养被引量：4
- 2015年
- 本文从幼儿教师培养幼儿创造力的角度切入,论述了幼儿教师培养幼儿创造力的具体方法和措施:创设适合幼儿创造力发展的环境;开展一些培养儿童的创新个性品质的活动;在幼儿园的各种教育活动中培养幼儿的创造力。
- 杨晓红段意瓶邓金云范兰云
- 关键词：幼儿教师幼儿创造性
- 大学生学业自我妨碍及其内部影响因素的关系研究
- 学业自我妨碍是指：“在学校和课堂这种典型的能力评价情境中，学生为回避可能出现的消极情感结果而有意识的采取降低或者放弃努力的行为”。大学校园是一个典型的成就评价情境，大学生作为一个特殊群体，面临更多的学习、就业压力，会遇到...
- 杨晓红
- 关键词：学业自我妨碍核心自我评价成就目标定向归因方式
- 文献传递
- 积极心理学研究进展述评被引量：3
- 2015年
- 本文阐述了积极心理学当前发展的状况,指出其发展过程中的四大问题:1、积极心理学的自身发展体系尚不健全,对于传统心理学各个流派的态度有待改进;2、积极心理学的理念和研究内容还有扩展的空间;3、积极心理学的应用还应该加深;4、积极心理学本土化的工作很多改善空间,并尝试性的提出了相应的解决方案。
- 段意瓶杨晓红
- 关键词：情绪人格人际关系人本主义
- 汉语发展性阅读障碍研究综述被引量：4
- 2010年
- 发展性阅读障碍(developmental dyslexia,DD)是一种严重的学习障碍。文章回顾了近五年来中国内地发表的关于发展性阅读障碍的文章,这些文章主要从DD的诊断筛选、亚型分析、矫治训练和认知神经机制研究等几个方面进行研究的。文章同时探讨了现有研究中存在的不足。
- 杨晓红周泓
- 关键词：发展性阅读障碍儿童研究
