吴文静
- 作品数：11 被引量：12H指数：2
- 供职机构：徐州工程学院更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理政治法律更多>>
- “双一流”视阈下大学精神与使命探析被引量：1
- 2016年
- 在国家创新驱动发展的新态势下,党中央、国务院作出了建设世界一流大学和一流学科的重大战略部署,这对于培养具有社会责任感、创新精神和实践能力高素质复合型人才的大学提出了更高的要求。使得大学不仅要成为改革发展的"人才库"、科学技术的"创新源"、思想文化的"策源地",还要进一步明确内涵发展的文化精神和使命,这对于系统谋划大学"双一流"建设具有重要的意义。
- 吴文静
- 关键词：大学精神
- 在思政教育中培育大国工匠精神被引量：2
- 2023年
- 大国工匠精神被正式写入政府工作报告,培育大国工匠精神成为推动产业结构调整、经济转型发展的重要抓手。大国工匠精神作为职业精神和敬业态度的极致表现,是中国教育事业改革的重要风向。思政教育承担着落实立德树人根本任务的重要职责,承担着培育时代精神、弘扬中华优秀传统文化、坚定理想信念和塑造道德品质等多项任务,是响应国家号召的重要载体。培育大国工匠精神作为新时代鲜明主题,与思政教育具有较高关联性。因此,思政课教师要积极寻求贴近社会实践、贴近现实生活的教学素材,加强对学生大国工匠精神培育。
- 洪涛吴文静
- 关键词：思政教育思政课教师道德品质教育事业改革教学素材
- 论基于“过度社会化”视角大学生理想信念教育目标被引量：4
- 2016年
- 过度社会化是当今社会普遍存在的一种"失当"现象,即社会成员完成的社会化任务在任务的"量"或者是"质"上超过正常的生理以及心理年龄段内所能承受的程度。而在这种背景下的理想信念教育,需要从社会化的角度去促使大学生形成正确的价值观,分阶段实施并完成。文章通过对"去社会化"、"理想信念"、"教育原则"的诠释,论述大学阶段大学生理想信念教育的阶段与目标。
- 吴文静
- 关键词：过度社会化理想信念
- “中国梦”视域下的大学生思想引领路径探析被引量：3
- 2014年
- 实现"中国梦",就是要实现国富民强、人民安居乐业,实现中华民族的伟大复兴。青年大学生是开拓中国特色社会主义伟大事业的主力军和接班人,更是祖国之未来、民族之希望。在经济大繁荣、文化大发展的今天,"中国梦"成为当代大学生思想引领的指路明灯、奋斗的方向。本文立足青年大学生现实需要,为了"中国梦"的顺利实现,为了引领大学生思想,探索分析科学完善的教育方法、行之有效的教育内容、改革创新的教育路径。
- 吴文静
- 关键词：大学生中国梦理想信念教育
- 群众路线在高校思想政治教育工作中的作用及其实施路径探析被引量：1
- 2016年
- 群众路线是基于历史经验的总结,也是由党的性质决定的。自觉将群众路线贯穿于思想政治教育过程的始终,既体现思想政治教育改造、凝聚、服务群众的本质,又符合无产阶级思想政治教育的马克思主义人学范式转向的基本要求,更有利于在高校大学生中顺利开展思想政治教育。高校思想政治工作者应积极探索切合实际的实施路径,树立全新的教育理念,在机制、方法、手段、新媒体技术等方面进行深入研究和创新。
- 吴文静
- 关键词：群众路线高校思想政治教育
- 基于获得感评价的高层次人才引培政策研究
- 2023年
- 高层次引进人才的获得感与工作状态呈显著正相关,与离职倾向呈显著负相关,高层次引进人才的工作态度和工作情况受获得感影响,并表现在离职倾向上。管理部门在行使管理职能时,要将高层次引进人才的心理需求纳入应了解事项范围内,并基于此通过制度激励、职业晋升渠道等提高他们的获得感。
- 吴文静
- 中国梦的历史意蕴与时代内涵
- 2015年
- 当前正在热议的中国梦,也就是能够让中国实现国富民强,民族复兴,创造美好生活的愿景,这不仅仅是中华民族的梦想,也是每一位华夏子孙的终极梦想。处于当前这个波澜壮阔的历史发展时期,面对千载难逢的发展机会,我们责无旁贷,需要共同奋斗,共同创造实现中国梦的机会。这个光荣梦想需要我们付出艰辛的努力,过程曲折,不会一蹴而就,但是要认清我们所走的道路的正确性,坚定前进的道路是光明的,是可以通过一代又一代国人的努力而实现的。
- 吴文静
- 关键词：中国梦历史意蕴
- 供给侧视角下的分析:大学生就业政府责任研究被引量：1
- 2016年
- 目前,大学毕业生人数急剧增加,与社会新增就业岗位不同步,致使大学生就业市场面临着结构性供求失衡的严峻形势。大学毕业生就业问题不仅直接关乎毕业生群体自身的生存与发展,也关系到经济发展及社会和谐稳定。在化解大学毕业生就业难的多方责任主体中,毫无疑问,政府应承担起解决大学毕业生就业难问题的主要责任。本文从供给侧视角下分析大学生就业政府责任,尝试以更加开放的视野来完善相关理论,提出一些可供选择的对策和建议。
- 吴文静
- 关键词：大学生就业政府责任
- 高层次引进人才获得感科学内涵及生成机制
- 2023年
- “获得感”实际上就是因为收益满足精神方面的需求,是需求或欲望被满足之后的情感和主观上的感受。在高层次引进人才语境中的人才获得感是引进的高层次人才通过比较性、可感性、比值性、多维性和持续性的收益,在经济、政治、文化、社会和生态等方面产生的主观满足感。立足获得感内涵与特性的基础上,对高层次引进人才获得感进行探讨,对其生成机制与要素进行解读,为相关领域研究者提供参阅,为地域发展的高层次引进人才起到参考作用。
- 吴文静
- 刍议当代社会思潮与大学生社会主义意识形态教育
- 2017年
- 社会思潮是在一定社会历史条件下产生,并具有一定的理论色彩和相当社会影响的思想倾向。全媒体的发展,大大延伸了大学生的身体器官,拓展了大学生活动和发展的新领域,为大学生成长开辟了新的平台。但是,数量庞大的信息良莠不齐、鱼龙混杂,西方意识形态、价值观念和社会思潮无孔不入,构成了纷繁复杂的信息生态。面对不断涌现、五花八门的信息资源,一些大学生缺乏鉴别真伪、优劣的能力而盲目接受,影响正确世界观、人生观和价值观的形成。这对高校大学生社会主义意识形态教育工作提出了新的更高要求,不仅要实现工作理念、方法、途径等内容的革新,高校思想政治教育工作者更要创新教育观、提高自身政治和业务素质、掌握新媒体技术的运用,以适应新要求。
- 吴文静
- 关键词：大学生社会思潮社会主义意识形态教育
