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崔冰

作品数:3 被引量:1H指数:1
供职机构:重庆邮电大学移通学院数理教学部更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇理学

主题

  • 2篇数学
  • 2篇教学
  • 2篇高等数学
  • 1篇新教
  • 1篇新教学模式
  • 1篇院校
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课程
  • 1篇外教
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇激励机制
  • 1篇教学模式
  • 1篇工科
  • 1篇工科院校
  • 1篇国外教学
  • 1篇高等数学课
  • 1篇高等数学课程
  • 1篇本科
  • 1篇本科教育

机构

  • 3篇重庆邮电大学

作者

  • 3篇崔冰
  • 2篇闫春娟
  • 1篇王卫星
  • 1篇赵芳

传媒

  • 2篇数学学习与研...
  • 1篇临沂师范学院...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2007
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
浅谈独立学院高等数学学生应用能力的培养
2014年
论文基于独立学院高等数学教学和学生学习的现状分析,提出培养学生高等数学的应用能力研究,为院校在培养应用性高等人才方面提供参考性建议,响应新时期下课改要求.
闫春娟崔冰黄海英
关键词:高等数学
本科教育新教学模式探试被引量:1
2007年
随着大幅度的扩招,本科生的教育质量却在下降。传统的教学模式已经不再适应现今的本科教育,新的教学模式是在积极吸收北欧大学教学经验的基础上设计和实施的。这种新的教学模式因人施教,灵活多样化,激发和调动了学生的兴趣和积极性,通过在实际课堂上试验这种新教学模式,证明了其有效性。
王卫星赵芳崔冰
关键词:本科教育教学模式国外教学
浅谈工科院校高等数学课程中激励机制的运用
2015年
为了在高等数学的教学中提高教学效果,文章从大班分组入手将激励机制应用到高等数学的教学实践中,对激励机制的具体实施和在高等数学课堂上的运用做了分析.结果表明激励机制的引入调动了学生学习高等数学的积极性,提高了学生学习高等数学的自主性.
崔冰闫春娟
关键词:激励机制高等数学教学
共1页<1>
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