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徐莉

作品数:8 被引量:15H指数:2
供职机构:三江学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 6篇语言文字
  • 2篇文化科学

主题

  • 5篇跨文化
  • 4篇英语
  • 3篇文化交际
  • 3篇跨文化交际
  • 3篇交际
  • 3篇教学
  • 2篇语言
  • 2篇中国英语
  • 2篇图式
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇新闻
  • 1篇新闻报
  • 1篇新闻报道
  • 1篇形式图式
  • 1篇英汉
  • 1篇英汉语
  • 1篇英汉语言
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语新闻

机构

  • 8篇三江学院

作者

  • 8篇徐莉
  • 2篇王怿旦
  • 1篇杨卉卉
  • 1篇刘晓静
  • 1篇孙碧群

传媒

  • 2篇长沙大学学报
  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇长春大学学报
  • 1篇安顺学院学报
  • 1篇科技创新导报
  • 1篇湖北函授大学...
  • 1篇现代英语

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2016
  • 4篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2008
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
论“中国英语”在英语新闻报道中的跨文化交际功能被引量:8
2015年
近年来,"中国英语"频频出现在主流英文报刊上,吸引了诸多研究者的关注。研究表明,从语言学和交际学视角来看,"中国英语"的产生和存在有着语言学和交际学的理论依据。基于对《纽约时报》中的涉华英语新闻报道等语料的分析,研究发现"中国英语"的两大跨文化交际功能:文化标记功能和交流促进功能。"中国英语"在跨文化交际中能够标记和传播中国文化,积极构建中国文化身份。
徐莉
关键词:中国英语英语新闻报道跨文化交际
无稿话语听力教学中内容图式的应用研究被引量:1
2016年
外语教学中越来越多教师想让学生去更多接触真实听力语料与交际环境,同时不少学生也已不再满足于改编式的课堂听力材料而想要更多接触理解那些真实语料,因而无稿话语这一听力训练模式逐步开始受到关注,二语听力教学中无稿话语的重要性也将越来越强,但相关研究却非常有限。同时,虽然有一些学者研究了图式在阅读教学中的应用,却鲜有关于图式尤其是内容图式在听力教学尤其是无稿话语听力教学中运用的实证研究。本文将侧重研究内容图式在无稿话语听力教学中的应用对提高听力理解能力的影响,重点分析在听力教学中图式理论中内容图式对理解无稿话语材料的重要影响与指导作用。
刘晓静徐莉王怿旦
关键词:听力教学内容图式语言图式形式图式
英汉语言“主语省略”现象的跨文化对比被引量:1
2015年
省略作为避免重复、突出关键信息并使上下文紧密连接的语法手段,在英汉语篇中的功能有其相似之处。英汉语在文化方面存在差异,对主语省略的运用和理解可能有所不同,因此从跨文化的角度对其进行对比研究也彰显出重要意义。
徐莉
关键词:主语省略跨文化对比《背影》
立法模糊性语义研究:从语义场视角的探讨被引量:1
2013年
自然语言离不开模糊这个客观属性,模糊性与人们生活密切相关,作为一种特殊语言类别的立法语言也不例外。作为法学视角的补充,从语义学角度出发,在语义场理论框架下,采用中美立法中的语料,通过案例分析的方法剖析立法语言中模糊现象,将进一步完善我们对立法模糊性的认识和理解,利于立法主体更好地实现自己的立法观念,利于执法者、司法者、社会大众更准确地理解各种法律法规,从而正确、有效地加以执行、使用和遵守。
王怿旦杨卉卉徐莉
关键词:自然语言立法语言语义研究语义场
跨文化交际视域下中国英语的文化身份构建研究被引量:1
2021年
中国英语遵循语言变体的发展规律,是英语与中国本土文化融合的产物,充分表达了中国特色文化,体现了语言生命力和创新性。文章以接触文学、翻译活动、新闻传媒等多种跨文化交际语境中的中国英语语料为研究对象,探究中国英语积极构建中国文化身份的有效范式,丰富文化身份的研究内容。
徐莉杨影影
关键词:跨文化交际中国英语文化身份
大学英语教学中的篇章教学途径被引量:1
2008年
基于人们对传统的由点到面的教学模式的种种非议,篇章分析的研究和图式理论的研究促使语言专家们修正单纯的由点到面(自上而下)的篇章学习模式,引进"点"、"面"相互作用(面→点→面)模式。本文试图将篇章分析的观念体现在语言教学当中,把篇章分析的相互作用模式与语言教学有机的结合起来,全面提高英语教学质量,提升学生的英语能力。
徐莉
关键词:大学英语教学图式理论
外语教学背景下跨文化交际敏感度研究述评被引量:2
2015年
以外语教学为切入点,从三个层面对中国近十年的跨文化交际敏感度研究作了回顾,并就如何在外语教学背景下研究跨文化交际敏感度,进而提高外语学习者跨文化交际能力这一问题提出了思考和设想,建议加强对跨文化敏感度各因素之间进行相关性的实证研究,对国外现有理论模型进行本土化研究,将IS引入到其他语种中研究等。
徐莉孙碧群
关键词:跨文化交际敏感度外语教学
跨文化敏感度与英语专业四级成绩的相关性研究
2015年
通过对80名本科英语专业学生的跨文化敏感度水平进行测试,结合受试者专业四级考试,旨在研究跨文化敏感度与英语专业四级成绩的相关性。通过皮尔逊相关分析发现:跨文化敏感度5个因素中,学生最弱的交际信心与专业四级成绩的相关性最高。
徐莉
关键词:跨文化敏感度
共1页<1>
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