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孙碧群

作品数:16 被引量:24H指数:2
供职机构:三江学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学语言文字社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学
  • 3篇语言文字
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 8篇民办
  • 8篇高校
  • 7篇民办高校
  • 6篇教学
  • 3篇教学管理
  • 2篇英语
  • 2篇听力
  • 2篇秘书工作
  • 2篇教师
  • 2篇教师素质
  • 2篇教学秘书
  • 2篇教学秘书工作
  • 2篇高校学生
  • 1篇大学生
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语听力
  • 1篇党员
  • 1篇德育
  • 1篇德育管理
  • 1篇新时期高校

机构

  • 13篇三江学院

作者

  • 13篇孙碧群
  • 2篇刘晓静
  • 1篇姜金花
  • 1篇何晴霞
  • 1篇王怿旦
  • 1篇徐莉

传媒

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年份

  • 2篇2018
  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 3篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2009
  • 1篇2006
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
新时期高校学生党员教育管理工作的认识与实践被引量:6
2017年
学生党员对于高校的建设与发展来说有着重要的作用,培养学生党员是推动高校党组织建设的重要环节,高校应当深刻意识到这一点。而随着社会经济的发展,学生的思想认识、道德素质等方面呈现出了新的特点,这对学生党员教育管理工作的顺利展开造成了一定的阻碍。高校党组织应当对工作中的问题进行分析,并积极采取有效措施改进自身的相关工作。文中将对当前高校学生党员教育管理工作中存在的主要问题进行分析,并探究导致这些问题产生的主要原因,最后提出新时期开展相关教育管理工作的有效途径。
孙碧群
关键词:高校学生党员教育管理
民办高校青年亚文化语境下的德育管理研究
2016年
近期,高校亚文化开始不断地出现问题,主要体现在,消费观念不合理,恋爱观念过于幼稚,还有部分学生沉迷于网络游戏,不重视学习等生活中的各个方面。民办高校的思想教育人员应更新理念,抵制不良亚文化给管理带来的问题,对亚文化的发展加以引导,服务主流文化的建设工作。
孙碧群
关键词:民办高校青年亚文化德育管理
任务型教学模式下英语语言学研究性教学研究被引量:1
2018年
长期以来,英语语言学课程教学一直处于一种教师照本宣科的理论教学模式,学生难于理解晦涩难懂的学术词汇和抽象的理论知识,教学内容枯燥,教学形式单一。学生容易产生畏难情绪。本文作者试图改进现行的传统英语语言学教学法,引入任务型教学,将任务融入教学过程中,设计高效有趣的教学介入手段,从根本上提高学生学习英语语言学的积极性,并教会学生在日常生活中发现分析并应用语言学相关理论,穿插任务型教学法,引入研究性教学模式和网络互动教学模式,将枯燥无味的纯理论教学变成引导学生自主探索研究的学习过程,从而推进英语语言学的进一步研究与深化。
刘晓静何晴霞孙碧群
关键词:英语语言学任务型教学研究性教学
当前民办高校学生厌学情绪分析与对策被引量:2
2014年
目前,大学教育的目标、对象已悄悄发生变化。大学已由精英教育转化成大众化教育。民办高校的学生问题呈多元化趋势。民办院校学生管理中最突出、最具有共性的问题是学生的学习问题。本文试图从心理学的角度对民办高校学生厌学情绪进行分析,并提出相应对策。
孙碧群姜金花
关键词:民办高校厌学情绪情绪分析
二语听力中衔接手段对词义推理的效用分析
2018年
词义推理是一个动态的、在线的词汇意义构建过程,它是语言学习的一种重要策略,在二语学习中,词义推理对于学习者语境意识的形成和词汇发展至关重要。衔接手段是语篇的基本要素和主要特征,它对二语教学的重要性已经得到了广泛认同,但鲜有研究将衔接手段运用于二语听力中词义推理的分析。通过前后测、调查问卷等手段分析了衔接手段对二语听力中词义推理的影响,结果表明,应用衔接手段可以显著提高学习者二语听力中词义推理水平,在所有衔接手段中,连接这一语法衔接和重述这一词汇衔接是提高二语听力中词义推理的最有效的方法,而重音和语调这两个语音衔接手段的效果相对偏弱。
王怿旦孙碧群华月婷
关键词:二语听力衔接手段
民办高校教学管理模式改革初探被引量:6
2015年
在教育体制改革不断深化的大背景下,民办高校数量不断增加,招生数量日益增加,给民办高校的教学管理带来难度。本文从民办高校的职能特征和民办高校的经费来源两方面分析了教学管理模式改革是民办高校管理模式改革的核心主体,阐述了民办高校教学管理模式改革的必然性与可行性,提出了构建具备民办特色的"二级"教学管理模式与基于目标管理的教学管理模式相结合的新型模式。
孙碧群
关键词:民办高校教学管理模式教学改革
大学英语听力无稿话语语料库建设初探被引量:1
2017年
学习者外语交际能力的培养是现代外语教学的主要目的,学习者应能在课后适应真实外语交流语境。如在外语教学中使用无稿话语来构建听力任务可以有效促进学习者的话语能力,并为学习者提供了学习互动性话语交际规则的机会。建设大学英语听力无稿话语语料库可以为大学生提供方便有效的学习工具,也能更快捷、更真实、更准确地反映出大学生英语听力的学习情况。本文将对大学英语听力无稿话语语料库的建设提出构想,为进一步构建大学英语听力无稿话语语料库完成理论基础。
刘晓静孙碧群
关键词:大学英语听力教学语料库
如何做好民办高校教学秘书工作
2014年
教学秘书作为高校学院基层的教学管理人员,在教学和科研的管理中起着上传下达、联系左右的重要作用。教学和科研的管理工作和其它现代化管理一样,其基本要素,包括人、财、物、信息、时间、机构和规章制度等。这几个要素中尤其以人为特殊,人既是掌握管理手段的管理者又是被管理者,现代管理之所以认为人是最重要的因素,是因为人有巨大的能动性。从这个意义上说,要想做好教学秘书工作,在提高自身能力的同时也要处理好与同事的关系。
孙碧群
关键词:教学秘书教学管理教师素质
浅议民办高校大学生实践能力的培养被引量:2
2006年
民办高校加强大学生实践能力的培养十分必要:民办高校大学生实践能力的培养,有赖于社会、学校、个人长期不懈的教育合力。要保证大学生实践能力培养的有效性,民办高校必须充分重视大学生实践能力的培养,确立以培养大学生创新精神和实践能力为重点的素质教育观;大力加强师资队伍的建设,适应培养大学生实践能力的需要;学习、借鉴国内外其他高校的成功经验,走出一条卓有成效并具有自身特色的培养大学生实践能力之路。
孙碧群
关键词:民办高校大学生
外语教学背景下跨文化交际敏感度研究述评被引量:2
2015年
以外语教学为切入点,从三个层面对中国近十年的跨文化交际敏感度研究作了回顾,并就如何在外语教学背景下研究跨文化交际敏感度,进而提高外语学习者跨文化交际能力这一问题提出了思考和设想,建议加强对跨文化敏感度各因素之间进行相关性的实证研究,对国外现有理论模型进行本土化研究,将IS引入到其他语种中研究等。
徐莉孙碧群
关键词:跨文化交际敏感度外语教学
共2页<12>
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