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程璐

作品数:7 被引量:3H指数:1
供职机构:郑州航空工业管理学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 2篇经济管理

主题

  • 4篇高校
  • 1篇督学
  • 1篇信息透明
  • 1篇信息透明度
  • 1篇学科
  • 1篇学科竞赛
  • 1篇质押
  • 1篇融入高校
  • 1篇融资
  • 1篇融资约束
  • 1篇社会
  • 1篇社会需求
  • 1篇师德
  • 1篇师德师风
  • 1篇师德师风建设
  • 1篇师风
  • 1篇师风建设
  • 1篇双语
  • 1篇双语教学
  • 1篇天文

机构

  • 7篇郑州航空工业...
  • 1篇东北大学

作者

  • 7篇程璐
  • 2篇赵春清
  • 1篇袁知柱
  • 1篇张文帅

传媒

  • 2篇科技风
  • 1篇会计之友
  • 1篇管理观察
  • 1篇中国科技经济...
  • 1篇品位·经典
  • 1篇航空财会

年份

  • 3篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 1篇2016
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
高校财务精细化管理中存在的问题与对策被引量:1
2016年
随着我国高等教育的飞速发展,高校的规模也在不断地扩大,高校在教育中的地位显得愈发重要,高校财务精细化管理也因之提上了重要日程。如何既实现高校财务管理的跨越式发展,又兼顾高校师生的实际需求,是需要当前高校财务管理者不断探索的重要问题。
程璐
关键词:高校财务
高校突发公共事件有效应对与处置策略研究
2023年
高校是培养知识型人才的基地,作为立德树人的主阵地与主战场,一旦出现突发公共事件,通常会引起广泛的社会关注,甚至成为引发更大、更广泛社会危机的第一张“多米诺骨牌”。本文基于危机生命周期理论对高校突发公共事件的特征进行归纳总结,找出目前高校应急处突能力不足之处的体现,提出高校突发公共危机的应对策略,如:把好预警关,抢占防控先机;常设应急处理机构,设立动态化应急管理预案;成立工作专班小组,打造高效的应急处突执行制度等。
王一栋程璐杨晨赵春清
国际化人才培养视角下河南高校会计金融专业双语教学改革研究被引量:1
2022年
在经济全球化及“一带一路”建设背景下,国际化优质人才的培养愈发重要。因此,国内大多数高校结合办学特色、课程特点在逐步全面推进双语教学改革。本文以河南省经管类高校会计金融专业双语专业的全日制大学本科生为调查对象,以长期教授双语课程教师为访谈对象,对教学效果进行调查分析。根据结果,对双语教学过程中存在的问题进行剖析,为提升双语教学质量提供参考依据,并提出国际化双语人才培养的合理建议。
程璐
关键词:双语教学
控股股东股权质押与企业劳动力投资效率
2024年
控股股东股权质押对投资效率的研究,更多聚焦于资本性支出的投资效率,文章将研究视角拓展至劳动力投资效率,测度了2012—2022年沪深A股上市公司的劳动力投资效率,并采用混合OLS回归方法检验控股股东股权质押行为如何影响劳动力投资效率。研究表明,存在控股股东股权质押的企业降低了劳动力投资效率,主要体现在劳动力投资不足。进一步分析研究显示:在强融资约束和信息不透明的情形下控股股东股权质押对劳动力投资效率的负向影响更加严重。研究结论为金融创新方式如何影响劳动力生产要素提供了理论依据,对供给侧结构性改革、提升全要素配置效率具有重要启示。
侯丽马鑫袁知柱程璐
关键词:控股股东股权质押融资约束信息透明度
空难事件后波音公司风险分析与应对被引量:1
2020年
航空工业是当代社会经济的基础性和战略性产业,是资金、技术、人才密集型产业。这些特征决定了相关产业和企业发展及管理上的高风险。本文以近年来波音公司737 MAX飞行事故为切入点,结合公司商业战略和盈利模式,通过透视公司资源、运营和财务数据之间的关系,重点分析了波音公司在经营和发展中面临的风险,并相应地提出了一些建议和应对措施,以期对我国航空工业和相关企业发展战略的选择以及经营管理提供一些启示。
程璐
关键词:航空工业风险分析
新时代航天文化融入高校师德师风建设路径探究
2024年
作为培育新时代高素质人才的先锋队与主力军,高校教师不仅肩负着传播人类文明以及传承优良文化的时代重任,同时背负着传递信念、汇聚价值的伟大使命。本文从航天精神与高校师德师风内涵底蕴方面的契合度、师德师风建设与航天精神融合的现实困境,对新时代航天文化融入高校师德师风建设路径探究,以期突破现有师德师风发展建设瓶颈,为各高校深入推进师德师风建设拓宽思路。
程璐王一栋杨晨赵春清
关键词:航天文化师德师风
以赛督学——以学科竞赛为契机的会计学创新培养方案
2024年
学科竞赛为学生提供了一个自主提升核心竞争力与专业素养的平台,是一种卓越的创新培养机制。因此,高校在实施创新培养方案的同时,应当结合学科特色与社会需求,有选择地在教学设计中融入学科竞赛元素,通过不断优化和调整教学管理体系、完善激励政策、搭建学科竞赛学习平台等方式,培养满足社会需求的应用型人才。本文以“以赛督学”理念为核心,以学科竞赛为契机,结合高校实际参赛情况,对会计学专业的创新培养方案进行可行性分析与研究。
程璐索靖张文帅陈聚强王一栋
关键词:学科竞赛社会需求
共1页<1>
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